拿到一份副班主任工作职责和副班主任会议之后，我就上任“副班主任〞了。我仔细阅读工作明细中的每一条，并要求自己严格执行。大课间、小课间、晚办公、眼保健操、空档时间管理、卫生监视、下寝室到岗到位一个不落、也会关心班干部板报的进程，积极组织并参加班队活动。
但是纯粹的“本本主义〞，让我尝到了“死〞工作的苦，体会到了“我待学生如初恋，学生虐我千百遍〞的心塞。自己做了反思，还有指导的谆谆教导，渐渐明白，我的副班主任工作太死。因此我的第一个体会便是不要做“死〞的工作、要做活的工作。
光有一颗想把工作做好的心和扑通扑通爱学生的心，却没有找准副班主任的角色、找对适宜的`方法。担任原高一〔6〕班副班时，帮助学生组织关于“梦想〞的班会，为他们准备了一个中学生关于梦想的“ted〞英语演讲，后来学生反响我利用班会教英语；又有一次巡视眼保健操时，发现有一个男生没有认真做眼保健操，因为他是“惯犯〞我很生气，就把他喊到教室门口，严厉批评之后，我边让他在同学的众目睽睽之下重新做了一遍，从此我和这名学生便结下了“仇〞，但这个仇是要打引号的，因为后来说起来，学生笑称“龚老大太执着了〞。失败的管理之后，我渐渐摆正“副班主任〞的角色，我会跟2班的同学们说“2班是一个大家庭，每一个成员都是不可缺少的一部分，我们有高大帅气的班主任顾雪峰老师，还有你们的副班姐姐cathy，我希望我们2班一步一步变得更好〞。
让他们明白我不仅仅是英语老师，不仅仅在意英语、关心的是他们的如今和将来。上好课，大课间，我会说。
1“我们2班真是太有责任感了，能做到人走灯灭，赞一个〞让他们知道我对他们的信任和肯定。晚自修管理，碰到讲空话不遵守自修的纪律的同学、我会轻轻地把他叫出去，说“我一直觉得你会进步的，可是你没有利用时间好好学习，还影响其他同学自修，让我绝望〞。做到以“德〞服人、以“理〞服人。
其次，我觉得要做到“实〞，实在的实，踏实的实。虽然，比起我们劳心劳力的班主任，副班主任的工作任务算很轻松了的。但是在繁忙的备课、修改作业、课后辅导、重新听写的同时，要踏实做到副班主任工作职责是需要我们下定决心并持之以恒的。
我想，既然决定要做了，就要“实在〞地做，不能流于形式。晚办公时，有些同事会好心地提醒我“你们6班很喧闹哦〞。我就会很纳闷“怎么会，我刚刚去看过啊，都在认真啃作业呢，怎么会喧闹〞。
跑上去一看，果然很吵。有经历的班主任告诉我，不要让自己的出现“形式化〞，学生会给你造成“很乖〞的假象，让你发现不了问题。“猫捉老鼠〞的游戏不得不玩一下，多去教室看看，才能更好的管理自修纪律。
第三，我体会到副班主任工作要“细〞，对工作要注意细节，对学生要细心。来春晖之前，我就耳闻春晖的老师对学生的保护。我也照样学样，开学初的军训，我为学生准备了藿香正气水。
时常会有女生特殊时间来找我，因为我会给他们泡上一杯红糖水。走近学生，才能理解学生，才能更好的和学生相处。跳绳活动，我会和学生比赛，也会和学生两人跳一根绳子，大课间，除非身体原因，我都会跑在班级队伍的旁边或者后面，利用时机和学生靠近，与学生交流。
我发现。
2有些学生渴望得到班主任老师的关注，可是班主任怎么能同时给这么多人那么细心的关注呢？这时候，我们就可以登场了。下寝室就是一个很好的时机，学生在学习场合不愿说的，在寝室里却会和你畅所欲言。
积极的生活即积极的教育。用积极的心态来面对我们的工作、用“仁者爱人〞和“大气包容〞来对待我们的学生，以相信换一份“信任〞，以投入换一份“尊敬〞。这些是我的些许体会，但是我的工作还有许多缺乏的地方，希望日后能渐渐感悟、渐渐改进。
路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我相信，副班主任工作是值得做的，我也希望能把它做得更好。
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