【一】***x年七月三日,一个让我终身难忘的日子,我在党和**的感召下光荣的成为了一名大学生“村官”。转眼间,我已在在忙碌的农村基层工作中历练了近四个月了,比起周围的“老大学生‘村官’”我这四个月的基层工作经验可以说是微不足道的。但是在我的成长履历中可以说这四个月所学到的东西是前所未有的丰富。
作为一名党员,农村基层的老党员让我学到了很多很多,让我也有了很多自己独到的感触。
作为一名在大学期间就入党的党员,在未毕业前学校组织我们对科学发展观进行了深入的学习。尤其对《***、***、***论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》这两本科学发展观学习指导材料进行了深入的学习与**。并且在每次的学***之后都把心得体会记录在了学习笔记中。
可以说在我还为踏入工作岗位中时,在思想上已经对科学发展观有了一定的理解并且对于一些我党的重要决策和重要理论论述有了自己的见解和认识。但是美中不足的是当时的我在思想上还有些迷茫,对自己今后的成长方向还不是很明确,所以对于科学发展观的认识仅仅停留在学习阶段,在实践方面可以说并不是很深入。这也是我在大学阶段在党员学习中留下遗憾的地方。
科学发展观重在实践——这是我在成为一名农村基层工作者以后最深的感触。在日常的农村基层工作中,通过与广大农民的接触,我体会到,农民是可敬的;农民是朴实的;同时农民也是很现实的。无论你话说的有多好,道理有多明,对于他们来讲只看这件事情你做的怎样,只有做得好了他才会认可你,才会跟着你一起做。
他们可能没受过多高的教育,但他们却在日常的生活中诠释了“时间是检验真理的唯一标准”这句话的深刻含义。当然作为一名大学生“村官”,对于科学发展观要有一定的理论水平,但是如何将高深的理论变成一件件实事让广大的农民理解它、接受它、拥护它,我认为这是农村基层开展学习实践活动的关键问题。
下的去呆得住干得好”这是***对于我们大学生“村官”期望。我认为如何“干得好”是我们目前要考虑和着手去做的事情。在农村基层工作首先要立足于本村的日常工作,将日常的农村工作完成好,积极落实上级指示,努力解决村民难题,这是我们大学生“村官”工作的基础同时也是重中之重,只有做好这些工作才能保证农村社会的和谐保证干部与群众以及群众与群众之间的团结,才能使其他基层工作得以开展。
其次,大学生“村官”在立足于本职工作的基础上要积极创新,为农村和农民做实事做好事。在即将步入工作岗位时我脑中始终想着自己在步入工作岗位中一定要利用自己所学解决农村问题带领农民致富。但是在投入到日常的工作中我体会到,农村工作千头万绪,仅仅凭借一个大学生“村官”的能力要想让所在的乡村发生天翻地覆的变化可以说是很难达到的。
所以作为一名大学生“村官”在任职期间能够凭借自己的能力对所在乡村的某一方面做出自己的贡献,在某一方面得到改善这是我们力所能及的,并且通过一届届村官前赴后继的努力利用每届村官的个体差异,在一定时间内达到改变农村整体提升的效果,这也是符合科学发展观的精神的。我省省委作出在几年内做到全省每个村均有一名大学生“村官”的决策。有此我认为虽然我们每一个个体的大学生“村官”的能力有限,“村官”的优势,我想这也是上级领导和部门所提倡的。
我所在的***x镇在近些年的发展中形成了设施农业为特色的发展模式,设施蔬菜的发展已经初具规模,在周边地区小有名气。但是因为一些客观的原因,每年蔬菜大棚中所产的蔬菜瓜果的经济效益不是很理想。通过实地的调研考察我发现,广大的村民在种植蔬菜时缺乏市场意识,大部分村民在进行蔬菜种植时为了规避风险种植较多的蔬菜品种。
每年所产的蔬菜虽然种类丰富但是由于规模的原因,每种蔬菜的产量不能得到保证,导致很难找到大的买家,打不开市场。发现问题后,我向我村书记建议由村委会每年通过市场调研有计划的引导农民种植几个特定的品种,并且积极联系买方,保证农户所种植蔬菜的销路。我村书记经过考虑已经采纳了我的建议,我村通过考察调研计划几年建议我村农户统一种植以色列长茄,并且我利用在大学中的专业知识积极的联系了买家,相信通过我村村干部的共同努力,我村农民今年的收入将因此有所提高。
同时我通过跟我镇另外的几名大学生“村官”学习与**,认识到要想是本镇的设施农业上台阶提档次,必须在品质上做文章。通过一段时间的研究与考察我们提出了将普通的设施蔬菜提升为无化肥无农药的绿色无公害蔬菜,并且引入目前在设施农业方面最热门的“循环农业种养结合”的概念,在发展设施蔬菜的同时发展养殖业。为了全镇设施农业的发展,也为了我们讨论的成果付诸实践,我镇包括我在内的几名大学生“村官”联合起来承包土地在新思路指导下进行创业。
以“猪—沼—菜”的模式建立新型的循环设施农业温室,建立了“徐州市‘青春农庄’大学生村官创业园”,以示范的形式引领我们所在村乃至全镇的农民进行农业创新,提升设施农业档次。
或许我的许多想法还不尽完善,许多工作的成绩还有待提高。但是作为一名党和**寄予殷切期望的大学生“村官”,我有义务成为党和**政策的宣传员和执行者,有能力成为勇于在农村基层实践的农村建设者。通过不懈的努力与踏实的工作,我将用我的青春与汗水在农村的广阔天地上书写我的理想与激情。
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