教师通过培训学习技术，可以提高自身的专业素养，提高认识，从而会有更好的教学方法和使用效率。下面是带来的，希望可以帮到大家。
教师学习技术心得体会篇1
我参加了斗门区乡镇入选教师计算机信息技术第三期的培训，觉得受益非浅，深受启迪。此场培训的内容十分丰富，学习了《flash动画制作》，《常用软件的使用技巧》，《平面设计(photoshop)》，网络资源的应用》等几个专题，我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到技术开发教学之中，充分发挥计算机软件工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而不断提高教育教学质量。
为期八天的培训课程已经结束，给我留下金蹄蝠的是一笔弥足珍贵的财富。在培训中，六位培训老师认真的讲解，老师的讲课和我们练习相结合，逻辑学和实践相结合。老师那故弄玄虚口若悬河的语句和熟练的计算机知识真是让我佩服。
此时感悟体会到一切都是那么新鲜，那么吸引人，我告诉自已，我必须更加的努力，正所谓一分耕耘一分收获，经过紧张而有节奏的一段时间培训，使我慢慢学会了很多计算机信息技术，知道了一些早先所不知道的绝不计算机知识。我了解了信息技术课程发展的历程、信息技术课堂的有效教学、软件工程与课程整合软件开发的意义。
通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，相互交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来替解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的运行效率。在今后的工作中，我要急剧地更新自己的教学观念，改变自己的教学这些行为，并把这次计算机信息技术培训努力学习的内容和方法运用教学到自己的教学实践中，努力提高教育教学质量，让学生快乐成长。
我们作为几名教师，身上肩负着教书和育人的两重布季使命，我们应该以人为本，着眼于学生的长远健康发展，努力提高自身的素质。感谢教育局给我们提供这样一个学习的机会，感谢老师们悉心的培训与指导。
教师学习技术心得体会篇2
通过培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平、思想觉悟也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多**、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到经已了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的差异变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变数据教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施基础教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。
作为一名此项工作新时代的教师更要适应现代教育工作的需要，应该具备现代教育专利技术的素质。如果不具备现代教育技术的道德素质就不能完成或很好地完成不能现代教育和未来教育的教育和授课任务。因此，现代教育技术控制技术要应用现代教育网络**和开发各种现代教育技术，要满足工作需要首先应管理工作掌握现代**技术。
如果只有现代教学研究**，学员授课不能很好的应用在教学中，就不能更好的发挥其作用，教师还具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，教师只有具备了这样素质才能适应现代教育的需要。教师显现出来了现代技术，有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。
作为一名教师，就应该具备在教学体来过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力，教学设计能力，应用教学**的能力，思想品德教育工作能力，组织管理能力，处理人际关系的能力，科学研究能力；应变机智，创造能力。
学习和掌握现代信息技术，不仅使我在的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息工作的适应性，重要的是增强了适应素质教育的要求。
随着教育改革的深入发展，深化学校教育改革，由“应试教育”转变到“素质教育”上来。素质教育的是创新能力和实践能力，培养的目标是创造型人才。为达此目标，按照各门学科的教学目的和教材性质，建立各种现代教学方法体系，是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。
大力推进信息技术在教学过程的普遍应用，逐步实现教学内容的手法呈现方式、学生的学习方式、教师的教学法和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势地位，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为的教学技术应用观。
要本着从一般来说出发因地制宜比方说的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学活动工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有转用其局限性和使用范围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在方法的意义。
教师学习技术心得体会篇3
非常高兴有机会举办本期暑假全国骨干教师培训，听教师进修学校的老师说全国才教师有机会参加这次学习，而我们历城区共。
我们是于。前几天我感冒了，**学习的时间不长，但是我也及时把作业作完。随着学习的推进，自己对此事的认识也氛围由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观具体表现上主动的去学习，认为应该学。
因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。培训期间我每天在电脑旁边的时间基本上都超过了五个小时，有时候感觉很累，我在qq群泉韵班中说比作农活家务还要累呢！不过我很庆幸的相当是自己收获很大，我感觉到了本次培训来自方方面面的领导的支持，特别是进修学校几位老师和指导老师班级的几位指导辛勤的工作，每天坚持看小学生的文章，点评发帖回帖，还要负责把每天的班级简报编辑出来，发到国家基础国家教委，每天工作到深夜，这也感染了我的研读热情。
下面我简单总结我在本次培训中的五点收获：
此场的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正促进学生发展的学习；教师的成长有赖于自身离不开的素养，人格的魅力，离不开广博的地理知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。
专家指出：提升课堂教学的全面性是培训课程当前深化课程改革的关键和根本要求。有效率教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。
怎样进一步提高教学的有效性，在从有效性走向高质量教学呢？我认真学习着专家在讲座中会中的每一句话，思考着每一个见解。从学习耐人寻味中使我可贵的领悟到了：
在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观感性之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等课堂之间的人际关系。
此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同**、集思广益、各抒己见，大家的观点相对而言更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。我克服了感冒重病的困扰，十个月十几天的学习终于坚持下来，我的意志品质得到了披荆斩棘一次很好的历练，使我在这得到短暂的学习中获得了一笔精神财富！
不仅如此，培训学习所大笔获得的更是一笔精神财富！
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