以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其**及再传**言行为主的汇编，同时也是儒家重要的经典之一。孔子及其**言行的这部论语就能让我们如此受用终生。
读书日阅读经典心得体会一。
提起国学经典，我首先会想到《论语》，想必这在我眼中一定是国学经典中的经典了。在我二三年级的时候就开始接触这部经典了。我在一开始非常厌烦，觉得这些看不懂、理解不了，这本《论语》就在我的书柜上躺了好久。
当我五年级的时候，学校规定要去背论语，我才燃起了读这本经典的火苗。起初，那些反反复复的语句使我感到无趣，也是盲目的去读背，总是过几天就忘。我父亲告诉我只要了解了他的含义，背下来就简单多了。
我开始去#上查阅关于这本《论语》由来，了解了这本书的历史。后来，我喜欢上这本书了，它告诉了我很多。
论语》流传了两千多年，是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其**及再传**言行为主的汇编，同时也是儒家重要的经典之一。孔子及其**言行的这部论语就能让我们如此受用终生。
曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？传不习乎？意思是我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？
同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？这一句话就让我学习到了很多，比如说每天反省自己所做的，有没有和同学好好相处啊，有没有认真上课，有没有每天复习啊。
在读《论语》以前，这些我都还真没想过，总觉得好像虚度光阴了一样。
孔子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也意思是一**队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。这就告诉了我，做人一定要有个理想，活着就是要为这个理想而奋斗，要坚持不懈地去实现它，直到达到为止。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。，意思是对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。这句就告诉我要以学习为乐趣，这样培养学习的乐趣就能学的更多，领悟到更多。
对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。
国学经典，**于我们中国古时候的文学家，他们是伟大的’，能带来这些流传千古，又让我们受益无穷的经典。
读书日阅读经典心得体会二。
一本好书，可以陶冶人的性情。一本好书，对于我们为人处事都有极大的帮助。人之初，性本善是我们在孩提时代就所熟读的一句话。《三字经》，几千年都为世人所诵读，是因为它的精神内涵。
三字经》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香醇；如一只只锋利的剑，让我们懂得良药苦口利于病的道理。
头悬梁，锥刺股讲的是孙敬和苏秦，努力读书，怕自己睡着而耽误读书的时间，孙敬就用锥刺自己的大腿，痛醒自己。苏秦就用绳子系着自己的头发把绳子悬在房梁上，把自己痛醒，来读书。古人学习的精神让我敬佩，同时也只得让我去学习，在当今社会，有很多学生多不重视读书，我们应该让这些学生多多学习古人学习的精神。
我就是个典型的例子，以前的我只知道去玩，脑子里总想着待会去玩，总是不记得学习，成绩是毫无疑问的差劲。但妈妈给我讲了这个故事后，他们学习的魅力吸引，让我努力学习，朝着自己的梦想去奋斗。我相信，总有一天，我会通过自己的努力实现自己的梦想。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。讲的是九岁的小黄香孝敬父母，关爱父母。
在炎热的夏夜，小黄香用扇子赶走了房间里的蚊虫，也让房间凉快些，好让父母睡的舒适，结果自己却累得满头大汗。在寒冷的冬夜，小黄香为了让父母睡得暖和一些，就在父母睡觉之前躺在父母床上为父母暖被子。家里的家务也是小黄香做。
然而，在这个大千世界里，科技不断发展，我们早已摆脱了冬季的严寒，夏日的酷暑，我们都成了家里的小皇帝小公主，过着衣食无忧的日子。但我们却做不到像小黄香那样去孝敬父母，去爱父母。只知道说妈妈今天做的菜不合胃口，然后就闹别扭，不吃饭，不搭理父母。
爸爸妈妈没买自己想要的东西就和爸爸妈妈生气，顶嘴。妈妈一唠叨就开始厌烦，还经常不做家务。完全不能体会父母的良苦用心，不能体会父母的爱。
我们应该好好学习黄香这种孝敬父母的精神好好去爱自己的父母。
三字经》不仅是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不退色的经典；它浓缩了中华上下几千年的历史，一个有一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着我们，启迪着我们，熏陶着我们。
读书日阅读经典心得体会三。
是谁，踏莲塘微微荡漾？是谁，观园内兴衰炎凉？
是谁，望镜里白发千丈？是谁，泣九州英灵彷徨？
风一更，雪一更；云一晌，雨一晌。经典走过千百年风尘起落，沧海桑田，情怀不改。它是每个人心中的圣地，温馨祥和，宁静雅致。
它也是这个世界最美的花园，熔炼人间万象。上下五千年，多少名公绎思挥彩笔，妙手著文章！
经典，须我们，也须这个时代，来传承。
古今多少文人，苦心孤诣，执著地持笔，用心、骨、血，去换回梦的真实。一个出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那个时代，能与同道一起，舞文弄墨，游山玩水，观睢园绿竹，请洒潘江，各倾陆海云尔。
经典的传承，也被发挥到极致。
中国古代经典，无论诗词文赋曲**，都有一独特之处，即宇宙意识，纳乾坤于一草亭，将人生、自然、时代、历史、思想与生死融入短小篇章。其中一绝当推《春江花月夜》。闻一多先生曾盛赞：
更敻绝的宇宙意识？一个更深沉更寥廓更宁静的境界！在神奇的永恒面前，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。
但是如今，人们与经典分别太久了。我们追求名，追求利，追求生命的延续。心中那片圣地，也因未尝得到经典的洗濯，而蒙上淡淡的尘。
时代在加速，加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化，让我们难以静下心来，慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说：
世界不能再向焦虑者提供任何东西了。在这种时代背景下，经典的传承，弥足珍贵。
听父母说，上世纪。
八、九十年代的人，无**理，皆可为诗，真是羡慕。当季节的莲，无法随时光零落时，也许只有心中的莲，可以不分彼此，盛放如初。这种无量禅境，也许只有传承经典之人方能体味。
佛曰：缘深则聚，缘浅则分。万法随缘，不求则不苦。
传承经典之人，要有一种信念，甚至信仰，虽不必逃离人间烟火，当必须看清这个时代，少些疯狂的追求，以安静从容的姿态，笑看人世转变，看今日离枝的`落叶，成了明日枝头的翠绿。
雨窸窣滑过轻柔的夜，灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子，适合捧一本经典，倚窗静阅。没有世事纷扰，抛弃一切杂念。
乾坤间，我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢，我们还可以端然兀坐，静味经典，在斜阳影里，陶然忘我。用心，来传承经典；用心，在繁芜人生途中，倾听时光深远。
读书日阅读经典心得体会四。
关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑每当听见这熟悉的声音，我便不由自主地想到了那凝集这古代人民的智慧与心血的著作――《诗经》。
诗经》是古代最早的一部诗歌总集。它与《礼记》、《尚书》、《周易》、《春秋》齐名为五经。相传，这本书是由尹吉甫采集，孔子编订而来的。
最初被称为诗或诗三百，到了西汉时期才被尊称为儒家经典。《诗经》分为了《风》，《雅》，《颂》三类。《风》是周代各地的歌谣；《雅》，是周人的正声雅乐，又分为了《大―雅》和《小雅》;《颂》则是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。
在古人纯真而混乱的年代，《诗经》是他们内心深处的安宁。
死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老。古人的爱情故事使我难眠，他们发誓白头偕老，永不分离。直到现在，还有许多男女，愿意为了这份爱的誓约而等待或守候。
青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。如此有韵味的句子，如此漫长的等待，是什么，使得这个女子能够每天等待着，即使毫无希望？你我心知肚明。
岁月无情人有情，花若凋零相依存。古人的思念之情，全都抒发了出来，寄托在诗里。
投我以木瓜，报之以琼琚；匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶；匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖；匪报也，永以为好也！
一首不长的小诗，我却懂得了许多。这首诗的意思与投桃报李不同：别人回报他的东西要比拿到的东西的价值高得多。
这体现了古人的高尚的情感和品质，表现了对于他人给自己的一份情感的珍视。但同时，这也和我们现代人对他人的态度――忽视和冷漠形成了鲜明的对比。我们也应该反思一下，为什么古人都可以做到的事，而我们有高科技，却不能像古人一样投桃报李呢？
难道真的是技术先进了，人心却冷了吗？
古人有许多我们所不具备的品质与情怀，他们大都把自己的情感抒发在诗里，正因为如此，我才这么喜欢《诗经》，喜欢那句关关雎鸠，在河之洲喜欢那句蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
也许不只有《诗经》里有流露出古人的真情，但我却唯独喜欢《诗经》，它就是我眼中的国学经典。
阅读经典心得体会
阅读经典名篇心得体会。读一书，增一智 不吃饭则饥，不读书则愚 不努力学习，不明白真理。阅读学习我国传统经典名作，感受颇多，现泛谈几点 一是阅读经典，可以静心养气。朱熹 训学斋规 中谈到 读书有三到，心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中...
读书心得体会 教师读经典书心得
自毕业在中学任教已近20年的时间，在这段时间所读近百本有关教育的书籍中，我觉得对我印象最深刻 专业成长最有益的书就是 名师课堂魅力经典解读丛书 之 中国著名特级教师课堂魅力经典解读 这本书从诗意课堂 简约课堂 幽默课堂 激情课堂 智慧课堂 情智课堂 民主课堂 情境课堂 生命课堂9个章节入手，总结了全...
诵读经典心得体会
李。时间过得真快，不知不觉间又到了期末，回顾这学期的经典诵读情况，收获很大，不足也很多，现将诵读心得体会总结如下。一 经典诵读情况。1 本学期读经时间有所调整，从以前的每课前读十分钟，改为一周读三堂课，星期一和星期五的第五节，星期三的早读课。这样改变的好处是不占用学生义务教育的时间，缺点是孩子们似乎...