教师寒假读书心得体会（精选5篇）
教师寒假读书心得体会（精选5篇）
我们心里有一些赢来后，不如来好好地做个阐释，写一篇心得体会，这样思想可以帮助我们概括以往思想、工作和学习。那么问题来了，应该如何上写心得体会呢？下面是为大家收集的教师教员寒假读书心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孩子们，你好》是一本读后让人快乐的书。文中阿莫老师的孩子们很这么欢乐，巴塔老师也很快乐。那我们来阿莫看看阿莫老师的快乐教学系统，我从开学第一天、课堂上、课余三个方面来归纳了一下：
开学第一天，教师亲切地叫出每个孩子的名字，这是要揣一番功夫的，因为这是一年级学生的放暑假第一天，原本同学根本不认识他们，所以在开学前他对着**上的样子一一记下了每个孩童的相貌和名字。我们试想一下，当孩子与你第一次见面时就听到你准确叫出更他的名字，该会孩子心里学生会多么激动与快乐。而且老师还一一与孩子握手，这时孩子们感受到了前所未有的被尊重，从而他们也会来尊重你。
在前两天的第一堂课上，没有行为规范的宣讲，老师也没有严肃地说：“你以后就是大学生了，学生应该怎么怎么样，不能怎么怎么样”，如果这么说了，那孩子就会觉得被束缚了，从而不喜欢学校，不喜欢成为一名学生。阿莫老师是让孩子们直接进入的教学课堂，让孩子们体会到学习的快乐，从而爱上学习。
课堂上的阿莫老师应该是个很能干的老师，他包揽了语文、数学、艺术课，书中也很幼儿教育细致地写出了每门课的教学法，通过典型的课堂现象和意外事件课堂事件展现出来。“如果课教育环境能使儿童的课堂生活变得愈益生动有趣和愈益充满着激情，他们就会喜欢放假。”我们都知道学生较好有兴趣才能学得很好这个道理，但要做到却要花一番私房钱和功夫，阿莫老师就给我们做了一个很好的典范。
我读到最窝心的一个情节是：一个男孩在周六的星期三早晨醒来，起床之后就要去上学，他妈妈就说：“今天是周末，不用上学，我们在家休息。
”男孩说：“为什么不能去中小学休息呢？”看，孩子们已经爱上了学校，爱上了学习。
阿莫老师这样评价自己的教育：如果想要在人道原则的基础上完善我教育方法，我就得牢记，我自己也曾做过高中学生，并且要努力做到：不使从前曾经折磨过我的有种感受同样去折磨我的学生。
作为一名刚刚毕业不到两年的教师，无论是教学经验还是专业水平都还有很大的提升空间。读书既可以大幅提升个人的修养，也助推能促进一名英语教师各方面的发展。对于我们教师而言，想要让自己的学生变得卓越，首先就要让自己变得更优秀！
但是，我感觉自己有太多不足的各个方面方面。因此，我要学的东西实在太多，而又不发觉从何学起。自从加入名师美术设计之后，感觉有一盏学生明灯指引这我并且让我在教师道路上为有了前进的方向。
为了让自己成为一名更合格甚至符合规定优秀的教师，我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电，我看了一些关于《新教育》、《新课程标准》和《给教师的建议》等书籍，但是给我印象最深刻的是《给教师的建议》这本书，我从中受益匪浅。
给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的督促书本，虽然不是什么很有名的序言，但是它给了我极大的和深深的感触。书中给教师提出了一百条建议，并且每一条建议都谈到一个结构性问题班主任经常会遇到的问题，与实际生活中遇到的典型事例相结合，加上精辟的理论分析，进步自己法子内心的觉得这是一本对于一名想要我教师的好书。比如，苏霍姆林斯基教育教学之中的实例，让我从中真的学到很多，虽未亲身经历，但却受益匪浅。
在书中，苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育大大提高素养，就必须要读书、读书、再读书。要把读书当作。
第一精神需要，当作饥饿者的食物。教师应该要不断培养自己读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本心中静下心来，善于对书本中的内容深入内容地思考。“教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
”这句话发人深省，让我从本质上顿悟了上用一些教育技巧的奥秘。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。比如，上课的时候，一个优秀的老师不只是有课本上的知识，肚子里还应该装有其他的知识。
这样，即使不喜欢英语的学生也会因为喜欢你而喜欢上英语。确实，我们学生教给学生的那点文台基础知识，只是沧海一粟，教师要想教职员工提高自己的教育水平，在教学时如虎添翼，这就需要持之以恒地读书，读那些教育专著，从而不断地补充自己知识逐渐的采办能量，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
在现实生活中，我了解到许多老师经过多年的教学，认为自己对所教内容已烂熟于心，适切没必要再认真努力地学什么新东西。我是很不认同不必有这种想法的老师。首先，我觉得也许一名老师知识越加丰富，讲起课来内容就越不生动有趣，而学生的思维也就越容易跟上老师；其次，随着信息时代的科技化，知识是可能需要时时更新的，老的东西总会被摘牌的；最终但不只是只有这一点，就是在不断学习和亲身体验学习过程的同时才能更加理解学生的学习过程。
在制定学习计划，实施教学过程中才能更容易做出作出与学生实际的相符合的对策。总之，教师永远没有理由停止学习或放松学习，而学习就正是在不断的阅读中实现。
一个人只有不停地读书，才能从知识的海洋里汲取更多的能否营养，才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教” “书到用时方恨少”的尴尬境地！苏霍姆林斯基所说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是三四百他通宵达旦地读过一二百本书。
”通过《给教师的建议》这本书，我们教师，尤其是年轻的教师更要其次坚持不懈地读书，读教育名家的书，补足各家思想之所长，为自己的教育教学工作服务，提高自己的教育教学教学研究水平而勤奋工作。
书，一道彩虹。既明亮，又多彩。读书，如涓涓清流沁人心脾，又似熊熊烈火促我野性。读完书，带给我更多的领悟：
教师的教学技能对于教师自身素质的提高起着重要的作用，作为几名年轻教师也还需不断学习，潜心钻研，勇于探索创新，不断提高专业道德素质和教育专业教学水平。
对如何有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识能传达给教师，因为传达知识的能力绝非纯粹地了解知识，这就是为什么许多大学教授尽管在自己所从事的领域里交叉学科才华横溢、知识渊博，但教起学生来却捉襟见肘，条理紊乱而词不达意。所以掌握教学技能对一个教师当然便成为关键所在。故教师应该根据教师的年龄、教学目标以及其他因素的差异性来基本完成全面完成教学任务：
激励学生、管理课堂纪律、评估先前知识、有效地表达观点、考虑学习者的各种特性、评估学习结果，以及复习等，许多事实证明了这些任务完成的多寡，直接决定了教学质量的好坏，亦即决定了“好”与“坏”的关键。
人们常说：“要让学生得到一杯水，教师先得有一桶水。”而这桶水永远都装满鲜活水鲜香的圣水。
我崇拜窦桂梅老师，记得一书中曾写道窦老师在平时工作之余大量阅读有关教育的书籍，并做好读书笔记，几年来记的笔记有10万字之多，多篇发表。正是在她急遽的学习、符号学中，自身修养日益提高，才能在工作中睿智地指导理论指导实践。
这使我想起了宋代学者朱熹的一句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这健康发展源头活水不正是我们发展不断提高的最关键所在吗？“得天下英才而教之，其乐无穷；得大道恩师而学之，乐在其中。
”我们青年教师是二十一世纪教坛的先头部队，继往开来是我们使命。用我们的不懈的禁欲主义、坚定的信念、永恒的执着回来不断学习、探索教育教学的规律，才能实现我们的远大理想，成功实施自身的人生价值，才会无愧于自己的一生。
我们不仅仅要学习教育方面的知识，在知识**的今天，我们要掌握的东西太多了，如英语、计算机等等。乐在学中，乐在勇于创新之中。
文化教育的智慧与真情》这本书告诉我，真爱将产生教育的。巨大力量。我们的每一个学生都是世界上独一无二的不可再造，每一个学生的笑容都是唯二唯二的，都是一朵与众不同的小花，每位学生的生活都在进行现场直播。
所以，作为教师，我会用公平和真爱帮助我的每一名学生好好播种自己的生活，让他们的留下更多美好的回忆，更多进步的足迹，让他们的人生更精彩纷呈。
教育的智慧来自于教师的公平和对所有学生的真爱。教师每天和学生在一起学习，与学生接触的机会最多，了解学生最详细，对学生的阻碍也是最深远的。有句话说，真正的爱不是当时的感动，是永久的回忆。
还有一首赞美教师写到的歌词写下到，你永远在我心里。小学生当学生在回忆起自己的老师的时候，如果一切都是温馨和最美好，那该多好啊！所以，对待学生一定要公平，平等地去欣赏、去关爱。
给他们创造一个宽松、宽厚和温暖的环境，还他们一个愉悦的课堂、自主的课堂，完全取决于教师的公平心，助学和高尚的师德。比如，换座是一个学生比较敏感的很话题，可以采取横排竖排都换座，这会让学生觉得公平。在集体活动时，把更多的强身健体机会给不同的大学生学生。
朗读比赛，可以扶持更多的学生参加。班会可以每次有不同各有不同的主持人。在举手回答问题，提高学生时，尽量照顾基础差的学生，先提问他们，并且要有按照排回答问题的习惯，照顾到每个学生。
可以偏袒学生，一定是所谓的“差生”，绝不可以是换言之的“好学生”。在教学中，不懈鼓励学生努力学好每一个科目，也鼓励学生看到自己的优势科目，让学生有事做，决不放弃任何一个学生，如果学生选择退出自己，家长和老师也都放弃的话，学生一定苦不堪言。
作为教师，我不仅要尽自己的能力去教会孩子书本上的知识，尽可能重要的是教会孩子如何做一个对社会有用的人。今后的工作中，我会用自己的智慧和真情去感悟每一位学生的心灵，走进他们的内心世界。当两颗心真正有了心与心的交融时，真正的教育就开始了。
寒假里学校组织了教师学习培训活动，通过学习《小学教师专业标准》，我的感触很多。
小学教师专业标准（试行）》是为促进小学教师专业领域发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和国明定》和《中华人民共和国***新法义务教育法》而制定的。其既定理念主要有四点，学习后深有体会。
1、"学生为本"。此理念让经营理念我们立足中学生实际，尊重学生。作为小学教师我们应时时处处以人为本，关爱小学生，尊重小学生独立人格，维护女教师合法权益，平等对待每一个小学生。
不讽刺、挖苦、歧视小学生，不体罚或变相体罚中学生。
2、"师德为先"。
记得我国的教育家叶圣陶先生曾经说过"教育工作者的全部工作就是为人师表"。师表就是指和的道德行为教师意志品质要成为学生的表率和典范。学习并贯彻标准精神已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。
学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护幼儿教育少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，推进教育现代化是所有教育工作者必须遵循的一条原则及神圣使命。
3、"能力为重"。作为教师在使自己养成良好的行为习惯的同时，还应急遽优化课堂教学，积极开展各项研修活动，不断提高自己设计和实施能力。构建现代课堂，降低常态课堂教学效益，大幅提高学生学习效果。
我们要把学科知识、教育分析方法与教育知行合一实践相结合，突出教书育人道德教育能力。
4、"终身学习"。要教育好下一代，使他们成为有用之才。
我们肩上的任务是沉甸甸的。它不光是对我们业余的职业提出了更高的要求，还规范了我们的教学行为，也为我们专业发展指明了清晰的方向。我们在搞好自身教学同时还要学习先进的小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素养。
培养终身学习与持续发展的意识和能力。
总之，作为教师的我们要清醒地认识到自己不仅在用学识教人，而且更重要的是用自己的品格教人。因此，用实际行动诠释《小学教师专业标准》的做到要求是每一位合格教师必须做到的！能我们教师要能够做到严于律己，言传身教，从思想到作风，从心灵到外表，从言行到举止，在各个方面都成为学生的表率。
我们要从自己做起，从每一件小事抓起，一定要转变观念，提高认识，在实践中不断提高职业道德认识、陶冶职业道德情感、锻炼职业道德意志、确立职业道德人生观、养成不朽的职业道德习惯。用爱心育人，师德塑人，为积极推动教育优质均衡发展，保障教育公平，深化素质教育而努力奋斗。
寒假教师读书心得体会
给教师的建议 读书心得。向阳中学 王德友。根据学校交代的工作。我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电，我看了一些关于 新教育 新课程标准 和 给教师的建议 等书籍，但是给我印象最深刻的是 给教师的建议 这本书，受益匪浅。书到用时方恨少，事非经过不知难。对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道...
教师寒假读书心得体会
给教师的建议 读书心得。水富一中 陈兰英 作为一名刚刚毕业不到两年的英语教师，无论是教学经验还是专业水平都还有很大的提升空间。读书既可以提升个人的修养，也能促进一名英语教师各方面的发展。对于我们教师而言，想要让自己的学生变得优秀，首先就要让自己变得更优秀！但是，我感觉自己有太多不足的方面。因此，我要...
教师寒假读书心得体会
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。在这短暂的一个假期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。常言道 茶亦醉人何必酒，书能香我...