儿子睡着了,世界终于安静了下来。圆圆的脸蛋、平静的表情、均匀的呼吸,跟醒着的时候有着天壤之别,忍不住在他脸蛋上亲了一口。坐在电脑前,回忆四年来养育儿子的点点滴滴,感慨良多,体会最深刻的一点就是教育孩子一定要放松心态、顺其自然。
儿子百天的时候请人给他照了一组艺术照,我和老公惊喜的发现儿子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮,之前家里贴的一张张的宣传画也不过如此嘛,儿子完全可以和他们媲美!就在这一天我给儿子然然建了一个博客,准备记录儿子成长过程中的每个欢乐的瞬间,每个小小的感动。博客取名“顺其自然”,意思是希望我在教育儿子的过程中能不急不躁,让儿子快乐、健康、顺其自然的成长。
愿望是美好的,现实却不总是那么尽如人意。
对儿子三岁之前的记忆是相当美好的,仿佛一切都是优点:不爱哭、不怎么生病、不挑食、不跟小朋友打架、个头高、长得帅、爱学习、动手能力强等等等等。就连他说话晚都被冠以“贵人语迟”而当成了优点。
那时的博客每周都会记上三四篇。三个月会翻身,一岁会走,两岁能数到100,会拼图,认识字,能自己看书讲故事,会唱很多英文歌……一个接一个的惊喜,让然然的博客也相当的丰富。每每跟博客里的妈妈们交流我都为自已能有这么一个聪明、健康、阳光的儿子而感到自豪和幸运。
快乐的日子总是过得飞快,转眼儿子三岁了,还有一个月就上幼儿园了。在对照着《入园准备》给儿子做各种入园的准备时,我震惊的发现儿子有很多能力欠缺。语言能力上:
看书讲故事没问题,但不会与人交流,不跟人打招呼,有了问题不会求助,不能表达自己意思家庭教育作文家庭教育作文。自理能力上:洗手、吃饭、穿衣、上厕所都不能完全自理。
理解能力上:不听或是根本听不懂别人说话的意思,或是把别人的话当耳旁风,别人已经很生气了,他却跟没事儿似的。这样的能力怎么能在幼儿园里照顾好自己!
我仿佛看到了然然洗手时香皂还没冲干净就去拿吃的,饭没吃完就跑去玩玩具,尿完尿提不上来裤子急得哭,老师上课他到处乱跑……我一下子急了,担心儿子在幼儿不适应,决定在这一个月培养儿子的能力。
能力的培养岂是一朝一夕的事儿,开始的几天我和然然都非常的痛苦。吃饭时没吃饱就去玩,我好说他不听,就耐着性子说:“你现在不吃就得等下一顿饭再吃了,中间饿了可没有吃的。
”可一会儿他饿了到处找吃的,我岂能让他轻易就吃了,跟他说刚才为什么不好好吃饭的事儿,他**听的进去,跟我抢吃的,还大哭,气得我呼呼的。晚上睡觉我觉得他翻来覆去的就有尿,提醒他上厕所,他不尿,硬把他抱到厕所他都打着挺的不尿,又哭又闹,放到床上转脸就尿了。强压怒火的给他换衣服,换被褥,恨不得在他屁股上打几下。
下楼进电梯非得他自己按1层,别人按了他就不上了,得等下一趟。要是我们着急硬抱着他上去,他就哭,惊天动地的,跟他讲道理他完全听不进去,全电梯人都听着他哭、看着我这个失败的妈妈拿他束手无策。
在此期间我看了好几本育儿的书,见到孩子的家长就跟他们交流,也尝试了书里和别的家长介绍的各种方法,但对于别的孩子有效的办法对然然却没用。别的差不多大的孩子都比然然懂事儿、听话。原来天使一样的儿子怎么突然变得这么笨、这么傻、这么不可理喻了?
我又气又急,心情特别差。老公劝我孩子成长总得有个过程,不能太急躁,我一天到晚对然然横眉立目的,然然的心情都不好了,原来一天到晚都在笑,现在动不动就哭。我一方面觉得老公只知忙工作,不知管孩子,对他很是不满,另一方面也觉得他说的有道理。
对待儿子的态度也转变一些,不再那么跟他较劲了,但心里的焦虑却丝毫没有减少,而是随着入园的临近与日俱增。
不出所料儿子幼儿园的适应过程非常艰难,是班里哭得最厉害的两个孩子之一。那段日子真是不堪回首,现在想起来眼泪都止不住的往下流。好在然然的幼儿园非常好,管理规范,班里的老师们都很有爱心,不仅对然然的生活照顾的无微不至,还经常提醒我不要焦虑,要放松心态,然然其实是很棒的,让我非常的感动与感激。
接下来的日子是比较平静的,我调整了心态,坦然的接受了然然的种种缺点与不足,尽量创造环境锻炼他的能力。我又重新看了一些育儿的书,发现书里的办法其实是作者们在育儿的实践中摸索出来的,是适合她们的孩子或是跟她们的孩子有共同之处的一类孩子的,我可以借鉴一些,而然然的独特教育方法还需要我在教育然然的过程中去摸索、去总结。但有一点是毋庸置疑的,作者们的育儿之所以成功,是因为她们在孩子身上付出了相当的心血。
付出才会有回报,教育孩子尤其如此家庭教育作文作文。
现在儿子四岁多了,换了一个心态去看儿子,发现调皮逆反的他也是那么的可爱。我不再去想要把儿子培养成一个什么样的人,但我会尽自己最大的努力去关心他、爱他、教育他。
放松心态,顺其自然,育儿和孩子成长的道路才会变得辛苦而美好。
家庭教育心得体会。
1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力。
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯。
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:
“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。
4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友。
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
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