校园生活似一幅画，画出我们嬉戏的样子；教学活动似一首歌，歌声里有我们自弹自唱的音符；校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的叱咤风云。
清晨，我背着书包，脚步迈着轻快的脚步踏着晨曦奔赴学校。一进校门，就听到学生们朗朗的读书声，伴随着高雅的**，让那读书声来得更加清脆，更加响亮。
上课了，教室里装上了音**，老师家教就轻松多了。老师只要轻轻数学老师在它身上点击，就并使课堂变的更好生动了。学生学习的地理知识历史书籍也变的轻松快乐了。
在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了，老师一声令下，同学们像出笼的小鸟一样，都飞了出去。在操场上，同学们就在欢快地跳着。看！
他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉到小鸡，有在操场上，同学们就在欢快地跳着。看！
他们玩得多起劲呀！有的踢毽子，有的跳大绳，有的玩老鹰捉到小鸡，有的玩**车。。。各种各样的玩法。
早晨的课件时间到了，随着**响起，同学们愉快地做着少儿健身操广播体操，接下来总要跳绳了。两个女生，两个男生结合起来跳，**一响起，同学们就欢快地跳着，顿时，沙朗通立刻变得热闹起来。**结束了，同学们都拿着各自的跳绳排好队，准备回教室。。
不过下午的大跳绳那才叫热闹热闹呢！瞧！有些小求教同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢！
而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来，像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳，中间有个同学领衔着跳，他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字，背诵经典，学唱歌。
各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了才干，更收获了快乐。
啊！多么多彩的校园，多么快乐而又美好的童年：我爱多彩的校园。
点评：小作者以时间为序，展示出向创作者展示了多彩的校园生活，以及身置其中的小学辅天地文振的快乐，让人深受多彩的校园生活带给每一名小学生的纯真与幸福。
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