六年级作文：不能流泪就微笑。
这的确与电影十分相似，有着丰富的感**彩与对事物的描写。微笑与流泪恰恰相反，但它们的意义有什么不同呢？
那天天气寒冷，风带过路边的一粒粒沙尘，带向更远的地方。我则走在路上，走向江滩，走向那熟悉的溜冰场。风又吹过长江，带动流水，驶向东方。
我穿上溜冰鞋，在场上溜了起来，虽然不像传统佳节那样人山人海，但也十分热闹。各种各样的人干着各种各样的事，我也在其中，踏着有节奏的步子，时不时碰见小孩或大人都要让让，不然撞上后果不堪设想……
这时，我对一个小男孩产生了兴趣，他刚刚从那边的树丛中一瘸一拐地走出来，双臂下支撑着铁拐杖。风轻轻吹起，卷走一片片过秋的落叶，也将那小男孩的头发吹卷了起来，可他毫不在意，依然迈着颤的脚步，双眼直直盯着地下，好像让脚步尽量躲避地上的瓶子、袋子、易拉罐……他离那地上的一个易拉罐越来越近，就在他要移动步子时，“扑通”一声摔了下来，看来他并没有害怕，又爬了起来。他好像腿不好，又仿佛是从医院**来的病人，腿还没有完全**，就练起了走路。
风又轻轻吹过，把垃圾越吹越远，为他扫出了一条干净的道路，人们时不时搓搓手，感觉像十分寒冷，可他无论风怎样吹，都奈何不了他，凭着信心与决心坚持走了下来。我真弄不懂他为什么那样认真，那样坚持不懈，接着又是一声“扑通”他又摔倒了，手在地擦破了，流出了一条细细的血丝，他依然没顾手的疼痛。我滑了过去，在那不经意间，由于双眼去看他了，脚被石头一绊，我感觉失去重心，摔了下来，我穿的是溜冰鞋，我摔落下来是，又滑了几米，又撞了个石头，“嘣”地一声，从“天上”掉了下来，这下可不轻啊，正好摔在男孩面前，我不能做疼痛的感觉，要给他信心，让他知道摔跤并不疼。
我试着站起来，有一只脚扭筋了，疼到了心里。我慢慢地走到一边，回头给了一个微笑，消失在人群中。只有这样，才会让他感到安慰，感到有人与他一样在摔跤。
如果那里疼痛，那么他会更痛……记住，在遇到挫折时，只需留下一个微笑。
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