年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：
神奇的丹霞。
甘肃省临泽县城关小学六一班。
神奇的丹霞地貌。
常听爸爸妈妈说临泽的丹霞地貌美丽壮观。电视上也播出丹霞地貌那神奇，美丽的**。我日夜想着要去那美丽的地方看一看。
今天终于盼到了！爸爸妈妈要带我去丹霞地貌啦！我满怀好奇的坐上车。
从县城大约半小时就到了丹霞地貌的入口。顿时，宽阔的柏油马路变成了陡峭迂回的山路。车子在山谷里颠簸前进，两边是高耸的山崖，奇形怪状的山石，路又陡又难走。
我在车里左顾右盼。嘴里不停的发出一阵阵的惊叹“哇！”“噢！
”不仅这样，我的问题越来越多。父母被我问得晕头向。伴随着疑问下，不一会我们就来到了丹霞地貌。
哇！好壮观啊！我面对着连绵起伏的群山，我们是多么渺小！
沿着木板铺的弯弯曲曲的道路，我们登上了观景台。丹霞地貌的美景尽收眼底，我仿佛走进了童话般的世界。满眼都是彩色的条纹，红的，蓝的，浅绿的，淡黄的……看得人眼花缭乱，再仔细看看那彩色的条。
年级：六年级作文类型：记叙文作文字数：
纹也各不一样。这边的条纹是横着的，犹如彩色的波纹一层层通向远方，那边的条纹是竖着的，仿佛从天空下七彩锦缎。顺着山势这些条纹互相映衬，在阳光不是那鲜亮，那么美丽。
山合起来像骆驼，分开像馒头，这真有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不是丹霞真面目，只缘身在此山中”的感觉。
啊！我爱你——神奇的丹霞地貌。
指导老师：赵雪莲。
宋英華。
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