无言的火山在饱受亿万年岩浆的煎熬之后；把悲愤泻向蓝天；平静的海面在经受无数地壳的冲撞之后，把惊涛冲出海面；沉默的我在忍受多年的斥责之后，把牢骚激出了肺腑。
自从我进校时到现在，我的生活圈子只在家与教学楼这两点一线之间。在这里既没有快乐的童年；也没有五彩的梦，更没有缤纷的花季。既不能欣赏日升日落，也不能领略潮起潮落，更聆听不到那呢喃燕语，体验那“知了声声叫着夏天”的欢乐。
学校本是温馨的家园，但在我的眼中却是限制自由的“牢笼”。每天我扬帆于题海，漫步于书径，老师还不时的奉上几套“马克思主义”的“精神”**。回到家中得不到母亲的“糖衣”却享受了她的“炮弹”。
明白父母“望子成龙”，“望女成凤”的我，了解老师“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切为无言的沉默。每天处于四面楚歌的形势下的我麻木了，没有了同龄人应有的轻快、活泼。
在这没有鼓励，没有帮助；没有了解的天地使我陷进了雨果的“悲惨世界”；体会到了“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”的滋味；唤起了我对李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的共鸣，也使我尝到了鲁迅先生“四面碰壁”的苦。
在这“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼镜有了不解之缘，真可谓“有了你一切很清晰，没了你世界将寸步难移”。在这些岁月中我还练就了一样“神功”——厚脸皮。在别人的讥笑、斥责中可以充而不闻，视而不见。
这么多的日子里真可谓“获益匪浅”啊！
狂风呼啸，暴雨肆虐，烈日烧晒的夏季何时了？大雪吞噬，寒风刺骨的冬季何时了？春意如海的春季，烦果累累的秋季何时到？
拨开乌云见明月，闯过风雨见彩虹，素质教育何时到，这里的我正等着你的拥抱。
心语心愿六年级作文
心语心愿。一次假设的情感体验。一次又一次在痛苦的边缘徘徊，一次又一次生命的抉择令我难过，如果 如果世界来了一次毁灭性的灾难，让我掌权生死，那我该怎么办？当我提起笔划去自己，我感到从未有过的感受，我认为 当一个人痛苦的生活在世界上时，不如痛快的消失在这个世界上。可是，第二次，我慢慢地提起笔，笔尖在爸爸...
六年级作文叙事 心语心愿
内心的丰富多彩丝毫不逊色于自然的形形色色，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都隐瞒不了身体最真实的器官 心。用慈爱的心去看待世界，用包容的心去原谅他人，用真切的心去对待朋友，用朴实的心去诉说自己的故事。童年时，我有一个无话不谈的好朋友，她有着洋娃娃一样可爱的容颜，更如高山泉水般的纯净清澈，像一张纯净到连雪都自叹不...
心语心愿四年级作文
心语心愿。芸，我有话要和你说。芸，每次一喝酒我就有话要和你说，但又不知道怎么去和你说我的心里话。唉 芸，我刚刚在网上看到以前很好的同学也是朋友 女 的日记 虽然是她转的但我读起来就想是她自己的经历一样。一个不光爱情就连人生都颓废的命运。看到这我就想起了你 我是不是一个很不负责的人？我的贪图 我一时的...