篇一：六年级童话汇总麝香猫的疑惑。
深圳市宝安区石岩小学六（1）班肖萌。
指导老师。梁丽。
我是一只可爱、好奇心极强、不仅会说人话还会看懂文字的麝香猫，生活在绿油油的大森林里，最喜欢吃树上结的咖啡豆。我每天都过着无忧无虑的生活，但是我一直有一个问题想问：为什么人们都喜欢收集我的便便呢？
树上有咖啡豆！这让我非常的开心，我毫不犹豫地爬上树，找到了我心爱的咖啡豆。我先用自己尖利的爪子把咖啡豆的皮剥开，随后就看到了里面的果肉，我一口把它塞进嘴里，在我吃它时，突然感觉到果肉里有硬梆梆的东西，当时我想把它吐。
出来，但是又想了想，硬梆梆的东西或许会更好吃呢，我就囫囵吞枣地把它整个一起咽下去了。过了几个小时，我像往常一样上“厕所”，接着就走来了一个人，用手把我的便便从“厕所”里拿了出来。我很想问：
这个人到底是谁啊？我一上完‘厕所’那个人就来把我的便便拿走，他为什么要拿走我的便便呢？
一个可爱的小女孩和她的家人一起来这个大森林野餐，我看到她的野餐毯上有一份报纸，还看到上面有很多我认识的字，我立刻就对它有了兴趣，想立刻就看到它上面写的是什么。趁那个小女孩的家人都去别的地方时，我花了几分钟的时间才跑到报纸上，随后就看了起来，可惜报纸上写的不是我想要的答案。
那个小女孩走过来了，我正想躲，可惜已经来不及了，我闭上眼睛，害怕她会把我抓走，因为跑是跑不掉了，可是小女孩却不是像我想象的那样把我抓走，而是抱起我，轻轻地抚**身上的毛，我感觉舒服极了。
小女孩温柔地对我说：“嗨，可爱的小猫，我是海蒂，你是什么品种的猫呀？我看出来了，你有心事对吗？
”我非常高兴，终于有一个人可以跟我说话了，这是我多么盼望的事啊，我回答她：“海蒂你好，我是一只会说话的猫，是麝香猫，而且你猜对了，我确实有心事，我想问问你，人类为什么都喜欢随便拿走我的便便啊？”海蒂抿着嘴笑了笑，说：
“有这回事吗？真是好笑，不过我也不清楚，第1页。
共5页。你先躲起来，我去问问我爸爸。”我感激地对她点了点头，就爬上了旁边的一棵大树，听海蒂和她爸爸的对话。
海蒂问：“爸爸，我在一个同学那里听到，很多人都喜欢收集麝香猫的便便，但是爸爸，他们为什么要收集麝香猫的便便呢？”海蒂爸爸说：
“海蒂，咖啡你知道吧，它是用咖啡豆磨成，加炼奶后制作成的。麝香猫它的便便很特殊，由于它只吃树上结的咖啡豆，咖啡豆里面的核就是制作咖啡的主要材料，当麝香猫把它吞进肚子里之后，核不能消化，消化的只能是它的果肉，它拉出便便之后，就把咖啡豆的核一起拉出来了，这就是咖啡豆，人们把咖啡豆拿走之后，就做出香浓的咖啡。而且麝香猫非常少见，想要喝到正宗的猫。
屎咖啡，就得拿它的便便来制作。”海蒂向我眨眨眼，又说：“我听懂了！”等到她爸爸走后，海蒂又抱起我，跟我一起玩，一起聊天… …
海蒂和她的家人要回家了，她依依不舍地看着我，走的时候，我听到海蒂对她妈妈说：“妈妈，以后我们还来这里好不好，这里太好玩了！”海蒂妈妈点点头，同意了。
我真想谢谢海蒂，因为是她帮我解开了心中的疑惑，从此以后，我麝香猫心中再也没有疑惑了！
k歌会。宝安区石岩小学六（2）班杨诗怡。
指导老师：詹扬英。
晴空中的太阳半眯着眼，火辣辣的光炙烤着大地。舞台上动物正在k歌呢！平日蹦跳的猴子正是今天k歌的主持人，它手里拿着话筒，对台下的动物说：
“下面有请我们的天鹅公主为大家献上一曲《宁夏》。”
啪啦？话刚说完，掌声一片。美丽的白天鹅边唱边走上台？“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念？谢谢大家”。
白天鹅一唱完，主持人高分贝地说：“下面是我们森花凤凰为我们歌唱？《月光》！“呼！”“啪啦”伴随着欢呼与掌声，美得令人心花怒放的凤凰出现了。它一边唱一边在天空舞蹈。
唰？一下子很多动物都唱完了，只剩下小猪没唱了。小猪于是唱着《猪之歌》出场。
小猪刚唱完，更加自信。时间飞快，一下子就到了宣布结果时间了。主持人说：
“这次的获胜者是？”大家心里都想，一定是白天鹅或凤凰。于是高声地第2页。
共5页。大叫：白天鹅、凤凰。
可是主持人却说“小猪！”全场空气好像凝住了似的，大概过了几秒钟，大家才回过神来，又欢呼起来！“小猪”“小猪”大家一边喊一边把小猪抛上天空又接住了。
动物k歌会在欢笑声中结束了！
笨笨熊历险记。
宝安区石岩小学六（2）班王乾晖。
指导老师：詹扬英。
在茂密的森林里，大家过得十分快乐。森林里有小白兔、虎警长、鸡大婶、鹿哥哥、羊妹妹？还有一只笨笨熊。
他大部分时间都呆呆的，笨头笨脑，令人实在不知道他在森林里能有什么作为，因此，大家常常嘲笑他，因此大家给它取外绰号叫“笨笨熊”。
大家让他加入游戏时也在前边加个“笨笨熊”，他也常因此而生气：“什么嘛，你们聪明了不起呀！我又不想自己那么呆，但我相信总有一天我会比你们还要聪明，哼！”
在欢声笑语的森林旁，有一个充满罪恶的阴暗之地，普通动物不敢接近半步。里面藏着一只**的狐狸，他能把聪明的人变成傻子，再进行攻击，是一只狡猾的狐狸。
一天，笨笨熊从学校回来时听见学校的老师在说：“听说在森林旁边的**之地里，有一种果实吃了能让人变聪明耶。”“是呀！
但那里那么险，怎么进去？”笨笨熊听到这里，赶紧跑回家，收拾了行李。妈妈问他去哪，他说：
“我要去阴暗之地找聪明。”妈妈没怎么阻拦，只是亲切地说声：“孩子长大始终要离开家，加油！
”于是，笨笨熊开始了他的“聪明之旅”了。出了森林，笨笨熊一直朝黑暗之森走去。在路上，笨笨熊不断地想：
我到底能不能到达黑暗的森林呢？我能否取回聪明的果实，改变大家对我的看法呢？就在此时，一只大老虎从树林中跳了出来，张牙舞爪地要吃笨笨熊。
就在它准备逃命时，笨笨熊前面出却现了一只更凶猛的狮子。这狮子勇敢地与老虎搏斗，三下五除二，老虎就被打跑了。狮子问笨笨熊要去**？
笨笨熊大声回答：“我要去黑暗之森找聪明的果实。” 狮子说：
“这可是有许多凶猛强悍的野兽哟！你能行吗？”。
笨笨熊问：“你为。
第3页。共5页。
篇二：六年级童话故事训练。
学校。班级。
姓名。等级。
一、听写。二、找出下列词语的近义词：
乖巧：精致：
三、概括课文的主要内容。
四、谈谈你对这句话的理解。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
这句话**现了两个“幸福”，你是怎样理解它们的含义的。）
五、拓展想象。
读了《卖火柴的小女孩儿》的故事，你一定为小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间，你会怎么做呢？
篇三：六年级童话作文：书本争功。
今天，各种书看见小主人不在家，便纷纭从书包里，书柜里跳了出来，他们在相互争辩谁的功劳最大，作用最大。
第一个发言的是**书，**书对众书说：安静，安静，你们都不要争了，我以为我是功劳最大的，作用最大的，假如没有我就没有**天才贝多芬，也没有**神童莫扎特，假如没有我，你们能听到这么美好的歌声吗？**书说完，抬开端，很自豪的样子。
这时候，思品书发言了他说：不对不对，你才不是功劳最大，作用最大的。功劳最大，作用最大的应当是我，不是吗？
**书不服气说：凭甚么呀？你得说出理由啊。
众书也说：是啊是啊。思品书接着说：
你们想啊，现在人们这么文明，这么礼貌，这都要归功于我。科学书立即说：不对不对，你不是作用最大，功劳最大的一个。
这个称号应当是我，你们想啊，要没有我，就没有电视，没有电视，你们就见不到你们崇拜的明星了，所以这个称号应当是我。科学书说完自得地望了望底下的书们。数学书说：
你们说的都不对，这个称号不应当是我吗？假如没有我，人们就不熟悉数字了，假如没有我，科学书中的数字人们还熟悉吗？所以这个称号应当是我的。
哈哈哈哈。语文书听了哈哈大笑起来：这真是个天大的笑第4页。
共5页。话，你说你配具有这个称号，我以为你不是，这个称号应当是我。假如没有我，数学书、科学书上的字，对人们来讲，简直是天书。
所以我以为我配具有这个称号。众书听了不服气，又议论起来了。
这时候字典公公出来了，用他那洪亮的嗓门说：好了，你们都配具有这个称号。但是你们必须像五指一样团结，才能发挥自己最大的作用。字典公公的一番话，让在场的书都低下了头。
第5页。共5页。
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