执教者：武溪小学吴晚英。
教学目标：知识与技能：
1.学会怎样开头、结尾，怎样把文章写生动，写具体。2.掌握一些写作技巧，能有详、有略地进行习作。过程与方法：
以学生为主体，通过挑战式学习，引导学生在说一说、练一练、演一演、写一写中扎实自己的语言基本功，培养学生的语文综合素养。情感、态度与价值观：
调动学生学习积极性，激发写作兴趣，培养学生的爱心与感恩意识。教学重难点：
1.用具体事例感受人与人之间的美好感情。2.学会有详有略地安排材料。教学方法：挑战学习教学过程：
一、导入揭题。
1.师：故事导入（略）。2.揭示课题：感动。
3.出示作文步骤：（一审、二定、三想）二、习作指导（一）审题：
1.读题，思考：你有哪些要问的？2.合作学习：（小组讨论完成）
3.挑战学习：一个小组上台挑战。4.师加启发讲解。（二）定事例：
1.思考：你有哪些感动的事例？2.相互挑战学习。3.师加引导。（三）写想法：
1.开头部分：①师介绍几种开头方法：开门见山式、触物生情。
式、排比式。师进行讲解。
课件出示开头。③小组合作，讨论开头。④挑战环节：（上台）2.中间部分：
起因：a师启发：以“呕吐”为例，引起人会呕吐的原因有哪些？
自主学习。b相互挑战学习。c指名口述起因。
经过：a师启发：发生此事后，会发生什么情况？谁来帮你？
怎么帮的？b合作学习。
c抓住细节描写，进行作文指导。
结果：a师加以启发引导：结果的情况、想法、情感。b学生表述。3.结尾部分：①简介结尾方法。
师启发引导如何写作。③指名做答。三、学生练笔。
板书设计：一审二定。
三想开头（略）中间（详）结尾（略）
六年级作文教案
六年级作文写作教案。课时一。教学目的 通过给同学们介绍作文的重要性，是同学们重视起写作。教学内容 1 如何写好作文 注重平时积累，作文也像语文基础知识 阅读一样需要积累，比如好词 佳句 精彩片段等。1 根据课文内容来积累 2 通过写日记来积累 注重学以致用，结合实际及时指导。2 布置作文素材积累作业...
2023年小学六年级作文教案
小学六教案。教学目标 1 懂得将人物在具体事件中的言行心理写清楚来表现人物优秀品质，培养修改作文的初步意识，逐步养成修改习惯，小学六年级作文教案 把作文改具体。2 能找到自己写得不具体的片断进行修改，把片断写具体。重点与难点重点 懂得写具体的方法，将自己的片断改具体。难点 培养修改的意识与习惯。教学...
六年级下册作文教案
习作 1 教学目标 1 学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。2 通过事情表达童年的美好，旨在突出 趣 选择自己印象最深的事，体现个性化。3 记事的内容具体，要说真话 实话 心里话，中心明确。教学准备 搜集小时候的老 或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。教学过程 一 启发谈话，...