“恐吓”游戏。
今天,我特别高兴,不是什么惊喜,而是我们班来了一位神秘嘉宾——那就是和蔼可亲的朱老师。朱老师一进教室,教室里顿时静悄悄的。她拥有一双浓眉大眼,一口标准的普通话,热情地跟我们打着招呼。
”马上就是期中考试了,为了你们的好成绩,我要留作业了。”朱老师一声令下,同学们都唉声叹气的,很不情愿。我心里想着:
天下老师都是一个样,恶梦马上就要来了,是祸躲不过呀!“第一项,一到五单元日积月累抄两遍。”朱老师满脸严肃的说着。
同学们都议论纷纷,不断惊呼着:“难道明天要放假了吗?”“老师的法宝简直就是抄!
抄!抄!“第二项,1课抄一遍,5课……”老师的话就像一颗重磅炸弹,我们的惨叫声一阵接一阵。
“第三项,抄13课……抄15课……抄17课……老师故意拉长末短,使我们直冒冷汗,老师就像机关枪,作业就像子弹,不断穿透我们的心。我想:老师莫非生气了?
这么多的作业,几天才能写完啊!“第四项。"老师故意停了一下,"预习17课,生字3+2……”怎么还有,怎么办呀!
”同学们大声喊着,只见,同桌双手抱着头,发出了凄惨的叫声,露出了狰狞的面目,我内心忧虑着,老师表面仁慈,如天使般,突然怎么就成了作业压死人的恶魔了呢?老师始终不吭声,只在讲台上注意我们的表情。老师终于发话了,她那神秘的语气中,似乎隐藏着“天机”“以上作业都--不--用--写!
”顿时,全班都松了一口气。风轻轻吹拂着,我们的心情,随着风的散去,松了一口气,老师留的“恐吓”作业太可怕了!使我们的内心发生了翻天覆地的变化!
六年级:陈书瑶。
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