年级:六年级。
作文类型:散文。
作文字数:从“?”到“!”
我曾经对妈妈有过两种看法,第一种看法是在我小时候对妈妈的爱的怀疑,到了我长大以后,才被母爱的伟大震撼了!
在我上三四年级的时候,妈妈为我报了一些补习班,这些补习班占用了我大部分的周末时光,而我就像一直疲倦的小鸟,今天早上刚上完书法兴趣班,又要急急忙忙地准备下午上奥数补习班的东西,而第二天妈妈又为我报了别的补习班,下午好不容易没有补习了,妈妈又叫我完成作业和她出的一些题目。我因此常常在思考:妈妈到底爱不爱我?
之后,我慢慢升上了高年级,而妈妈却在此时把那些补习班给退了,而且周末也没给我出题目了,我终于感到无比的轻松。我原本没有感到奇怪,知道我尝到了补习的甜头:上课时,老师问的问题我都能回答,成绩也有明显的进步了,我这才想到:
既然补习有好处,为什么要退呢?我便去问妈妈,她平静的对我说:“你长大了,学习也紧张了,我不想再增加你的负担。
”这短短的一句话,让我非常感动,也让我长久以来所怀疑的母爱得到了肯定!我抬头看了看妈妈的脸,上面已经染白了几根头发,我年级:六年级。
作文类型:散文。
作文字数:这才发现:妈妈多么伟大啊,这么长时间,她风雨无阻得送我去补习,却没有说过一句怨言。
我就是这样从对妈妈的不解直到被妈妈所感动,我终于被伟大的母爱震撼了!
勿动格式。
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