成功作文（1）
成功每个人的生活是甜酸苦辣的，有成功，也有失败。记得在一年级的时候，学校要我们参加语文和数学竞赛，从班中选了几个，我也被选进了，不知是太难，还是怎么的，我绞尽脑汁也想不出应怎么做，考的不好，语文也只有三等奖。我回到家叫妈妈去买奥数书，买了。
一、二、三年级奥林匹克的书，我开始钻研奥数，什么数字谜，火柴棍，追及问题等我都看，不懂的问妈妈，妈妈启发我，让我想办法懂，我的奥数更上一层楼，我后来看二年级，三年级的对我来说有点难，但我不气馁，我想：先苦后甜吗！这样才有成绩。
上学了，我在中午的时候，妈妈叫我做几道，工夫不负有心人，老师又让我参加语数的竞赛，我一看，简单，什么求面积，数立体正方形，我都见过，有些甚至一样的题目，只听陈老师一听令下，我一把抓起草稿纸，开始算，那时我已经胸有成竹，后面有几道难道，我尽我的一切力量使劲算，做到**是**，尽了最大的力，每做完一道，我向四周看了看，同学们正愁眉苦脸的，只有少数几个在“沙沙”写着，时间还有二十分钟，还剩两道最难的，我做得都如了迷，简单的很，我把算术一步一步写下来，经过验算没错。十分钟我做完了，伸了个懒腰，长吁了一口气。回了教室，我静的等待，一天，两天，三天，这几天如同过了三年，我迫不及待了，第四天，考卷改完了，我的心怦怦直跳，终于，张老师说：
“第一名……。我的心狂跳不止，如同一只小梭在穿来穿去，“第一名，徐昱诚。”这响亮的声音萦绕耳畔，我高兴极了！
竟然我得了全年级第一。以前邬可薇的成绩比我好，我竟超过了他，正想着，又一声“哇—”一声让我回过神来，原来邬可薇第二名，同学们有的看着我，有的看着邬可薇，我心里有多高兴啊！失败是成功之母，只要一个人肯从失败中获取经验，就能取得成功。
成功作文（2）
每当想起这件事，我就感到非常自豪。那一次，我成功了！
那是小学三年级上趣味数学时发生的一件事。一天，老师在黑板上刷刷写下一道题，并对我们说：“大家好好琢磨琢磨，我下节课再讲解”；说完，便在讲台上坐下来批改作业了。
这道题，是个火柴棒的游戏题：74+4＝17，要求只移动一根火柴棒，使算式成立。
刚开始，我心想关于火柴棒的问题我不知做过多少了，这道题自然也不在话下。我胸有成竹地拿出笔计算起来。不对呀，好像有点问题；还是不对呀。
不知算了多少遍，可就是不对劲。唉，还真不能小看这道不起眼的题。我偷偷看了看周围的同学，大部分已经放弃了努力，只有为数不多的几个同学还在继续奋斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出来。我又抓耳挠腮地想了半天，一会儿咬着笔杆，一会儿奋笔疾书，一会儿敲敲脑袋。还是毫无进展哪。
\叮叮。下课了。同学们一窝蜂地全涌了出去，教室里现在只剩下我一个人了。
我也很想出去放放风，但这道未解的题就像是一堵城墙，拦住了我的念头。我静下心来，又认认真真读了一遍题目；我决心已定，一定要将它拿下！我开始琢磨以前解同类题目的方法，一个、一个去试，但还是行不通。
看来，得换个思路。 \
想到这儿，我突然灵机一动，想：打破常规，把火柴棒放在两数之间也可以呀。于是，我列出了这样一个算式：
7+4-4＝7，虽然是成立的，但移动了两根火柴棒；我又把加减号换了个位置：7-4+4＝7，呵！正好！
我终于做出来了！我赶紧把答案拿给老师看，老师满意地点了点头。我暗自窃喜，哈哈，这次我成功了！
\上课了，老师问同学们这道题谁做出来了。班上只有我一个人高高举起了手。 \
这次成功的经历，使我明白了，一个人只要坚持不懈，他终究会成功的。
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