记得有一次，我刚上小学，我们班就有一个怪毛病：上课时，老师在上面讲，我们就在下面讲，整个教室都快被我们抬起来了，可当老师一向我们提出问题时，我们一个个想哑巴一样一言不发，即使是一个很简单的问题被老师提出来，也没人敢举手回答。一天，我来到学校，就下定决心：
“今天，我一定要举手回答老师提的问题。”
上课了，老师和往常一样，讲完新课，就向大家提出了问题：“…这道题谁来做？”同学们一听这话，便不敢发出一点声响。
教室里静极了，静得好想一根针掉在地上都听得见。我看了看周围，大家都假装埋头沉思，不敢举手，为了治好这个怪病，我暗暗的在心中为自己打气：“第一个吃螃蟹的人是英雄，第一个举手的人也是英雄！
我一定要回答老师的这个问题。”我缓缓的把手放在桌子上，慢慢的举起，好不容易举到一半，我又想：“万一我答错老师骂我怎么办？
”想到这，我立刻把手放下了，又瞅了瞅老师慈祥的脸“不，老师不会骂我的，老师一直很温柔。”，于是我又信心十足的把手举了起来。老是高兴的叫我来回答。
我缓缓的站了起来，说出了答案，这时老师的脸上露出了满意的微笑。“哈！我终于成功了！
”我在心中为自己喝彩，为自己鼓掌。
有时我们在为别人喝彩，却忽略了为自己喝彩，它能带给我们自信，带给我们勇气，带给我们胜利的喜悦和快乐。
篇二】六年级作文为自己喝彩。
每个人身上总有值得自己自豪的闪光点，那闪光点同样值得我们为自己喝彩。
我从小热爱写作。从上学开始，我就每天坚持写日记，因为学字少，日记的一大半都是拼音，很难表达出准确的情感。逐步地，随着我知识的增加，优美的汉字都能与我息息相通了，再后来，我遇到了现在的语文老师，她特别注重我们的写作练习。
于是，我也因自己扎实的写作功底脱颖而出了。老师经常在班上读我的文章，我便更有了信心，天天必练，交给老师批阅。老师说，我的作文虽然篇幅很长，但内容仍显空洞，并且告诉我要想写好精彩的文章，就得学会去发现生活中的美。
以后的很长一段时间，我都在用心去听，去看，去体会。啊，我找到了，原来生活中有那么多我以前没有发现的美：晨露在叶子上滚动；小鸟黎明时凄苦的歌唱；清晨父亲推着残疾的女儿谱写的爱的乐章……
逐步地，我发现了生活中处处都是美的，我也懂得了老师话中的意思：用心去观察，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
后来，我的一篇作文《三八节的礼物》，发表在了许慎小学校报上，当同学们争相传阅我的作文时，我的心底油不过生一种自豪的心情。
再后来，学校要出一本《许慎小学学生个性化作文集》，《三八节的`礼物》因在校报上发表过，首先被采用，另外，《我和书的故事》这篇作文也被学校收入书中。不久，作文集出版了，当翻看着自己印成铅字的作文时，我心中激动无比！
回首望去，六年写作生涯一路走来，流过汗水，有过心酸，但，我仍十分自豪，我要为自己喝彩！喝彩我的努力，喝彩我的勤奋，喝彩我的坚持不懈，也喝彩我的成功。我为自己喝彩！
篇三】六年级作文为自己喝彩。
我的胆子从小就就小，小得连一只只有大拇指指甲盖大小的蜘蛛都怕得不得了，昨天，爸爸为了锻炼我的胆量便想带只学了一点点的我、妹妹和会游泳的弟弟去游泳。
一进游泳馆，就看到了一个又一个跳下水游泳的人，弟弟都敢带着游泳圈跳了，你们两个可都是姐姐啊，怎么都没弟弟勇敢啊？“话刚说完，爸爸就转身跳进水里，弟弟也带上了游泳圈，跟着跳下去了。这时我和妹妹才猛的回过神来，带上游泳圈，在游泳池边蹭着，小心翼翼的挪动着脚步。
正当我们犹豫不决时，弟弟从水里爬上来了，爸爸朝我们喊道：”弟弟爬上来了，我数。
一、二、三，一起跳下来！“”一——“我闭上眼睛，深呼吸了一口气，又放出刚刚吸进去的气，”二——“我再一次深呼吸，又放出来，”三！“这个声是短暂而急促的，我猛地吸一口气，心里燃起想要跳下去的冲动。
脚，已经做好起跳的姿势了，可，心里还有那尚未散去的惧怕、还有一丝丝的犹豫。这时，我的眼睛还是闭着的，但我听到弟弟那边传来了跳水的声音和爸爸的表扬声，我的心中泛起一阵不服，心想：为什么，为什么一个小我三岁的弟弟都比我勇敢？
为什么弟弟都能做到的事情我却不能做到？我不服气！他能做到的事情我也肯定能做到！
我也能做到！我也能做到！正想着，我那颗不服输的心没等我做好憋气的准备就促使我跳了下去！
当我身体触碰到水的那一刻，我的鼻子不小心呛了几口水，当我的身子竖起来的那一刻，我猛地咳起嗽来，但，这几口水呛得值！这时，我回头看了看还在陆地上的妹妹，心中满是自豪，我自豪我跳了下来，我自豪我有一颗不服输的心！
篇四】六年级作文为自己喝彩。
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩！
近了，近了，终于等到了那一天。苦苦练习了一个多月的舞蹈，虽然，腿红了，手疼了，但我却不关心。因为这次比赛是代表学校参加的，付出点辛苦，我心甘情愿。
星期六上午，高老师让我们换上服装。接着，又帮我们化妆。大约一个小时过去了，准备工作都做完了。我们又坐汽车去东台中学参加全市中小学生文艺会演。在路上，我的心里非常自豪。
终于到了，高老师让我们先看其他学校的同学表演。看着看着，老师让我们集中，然后把我们带到后台去做最后的准备。只听主持人说：
“下面请欣赏廉贻小学为大家带来的舞蹈《家乡的丹顶鹤》。”在上场之前，高老师再次吩咐我们，不要紧张，要放松，一定要放松。
上场了，看到台下黑压压的人群。我的心情十分紧张。开始了，跳着跳着，我慢慢放松了，觉得自己像变成了一只最美的丹顶鹤，舞台**翩翩起舞。
几周后的一天上午，从学校广播里传来一个振奋人心的好消息：热烈祝贺我校舞蹈队编排的节目《家乡的丹顶鹤》在全市中小学生文艺会演中荣获二等奖。听了这个消息后，我情不自禁地在心中默默地为自己喝彩。
篇五】六年级作文为自己喝彩。
当雏鸟长出新生的第一片羽毛，当花儿开放出第一朵花瓣，放一个婴儿逐渐成长……瞧这几件多么不起眼的小事！但它们却都不简单！
当雏鸟长大后拥有丰满的羽毛展翅高飞时，它能感受到前所未有的自豪，它快乐地扑动双翅，为自己喝彩！毕竟是它自己，用毅力，用决心赢得了今日的辉煌。
当花儿全然开放花香弥漫时，它多么为自己而骄傲，它吸引着无数的蝶蜂，为自己喝彩！是它，是它自己！拼过狂风暴雨，迎接下一站的彩虹！多么强烈的生命意识，让自己享受着独一无二的幸福。
当婴儿脱去稚气快活长大时，他多么欢乐，多么愉快。是他自己呀！撒开母亲温暖的双手，磕磕碰碰地摸索着生命的长绳前进！他欢声歌唱，为自己喝彩！
朋友们，你们热爱生活吗？你们珍视生命吗？在这里，请欢声为自己喝彩吧！请相信，生命之河永无止境；让生命之舟载着我们前进！前进！
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六年级作文为自己喝彩
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