六年级作文叙事：我爱我校。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。——题记。
春风走了又来，不忘你河畔的青柳。烈日走了又来，念着你高耸的碧竹。秋叶走了又来，不舍你暖黄的雏菊。冬雪走了又来，回望你剔透的清波。
是的，不能忘，时时念，不能舍，刻刻想，要回望，这是我的心情，作为一个被你哺育的孩子的心情。
转眼就步入了高二，我想。在未来一年的时光里，我要好好看看你，别让厚重的学业压垮自己，以至感受不到你无时不在的美，感受不到青少年应有的活力与快乐。人总需要一些美好的回忆留给失意的自己品味，你就是那剂能让我心神宁静的良药了吧。
学习有些疲惫了，到洗墨池边信步走走吧，用一种缓慢的步调，踏入如画的风景里，踏入历史的漩涡里。看着一位年轻人作画，写诗。春去冬来，染墨一池清水。
听着风声，吹动杨柳，吹盛繁花，吹皱镜湖，吹得心泉微微荡漾起来，吹走一天的疲惫与厌倦。
心情低落时，可以去学府遗墨散散心，穿堂的风带来一丝凉意，在凉意中你默默拥抱着我，把前人的雄心，豪迈，乐观一一展现在我眼前。让那颗蒙了尘土的心渐渐明亮，让竹的清香驱赶内心的燥热。
情绪激动时，可以找个同学谈谈心，当然，有些老师也是可以的，让他们出谋划策，排解你内心的不满，不安或不快。让你能在这里一直笑着，笑着，直到离开。怀着快乐的心情回忆起青少年时的每一天，回忆起那个校园。
嘴角微微勾起的弧度，宁静祥和。
夜晚漫步校园中，品一壶月光泡的茶，看湖水荡起温柔的涟漪，听风抚树叶在空气中振起尘埃。回忆起白天里一点一滴，忆起校园里回荡的文人的叹息。我想我是爱着这样的你的。
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