-吴劭芬。喀左育才作文10班。
注:育才作文10班于上周毕业了,同学们用饱含深情的笔墨书写了在育才作文班学习的美好日子,感人真挚,抒情浓烈,令人感动。本文就是其中之一,是篇难得的触景生情类作文。
细雨绵绵中,我迈着沉重的脚步,最后一次来到作文班;天上的乌云低垂着,似乎也露出了伤心难过的表情;今天,是我毕业的日子,我就要与育才作文班告别了。
跨上门外的阶梯,我的脚步很轻很轻,心中充满了依依惜别之情。这最后一次轻盈的脚步声告诉我:再见了,我是最后一次与你相处了。
打开作文班的门,我不知有多少次来这样轻轻推开它。门开了,赵老师那慈祥的面孔,出现在我面前,此时的感觉与第一次来时那种陌生的感觉截然不同,有些伤感,有些依恋。
来到座位上,把书包放在椅子上,低头瞧瞧自己的桌,依然是那么光滑明亮;转过身瞧瞧自己的椅子,仿佛是久别重逢的老朋友了,最后一次坐在这儿,像是有许多话想对它说。
我的目光移动着,注视着左边的那面墙,那是同学们发表作文的园地。我走过去,用手翻动着那一张张报纸,这里发表的每一篇习作却凝聚着老师的心血,是同学们智慧的结晶。
靠着窗户移动着,来到“艺术展板”前,那一幅幅惟妙惟肖的树叶贴画,让我回忆起那一次的经历——
那是深秋时节,赵老师带领我们游览乌兰山,并采集了许多秋叶,我们的回忆都存放在老师的相册里。那次快活的秋游,早已变成了文字,那一个个欢乐的场景,至今还烙印在我的心中。
我再次来到图书角前,似乎想到同学们一次又一次的在这儿借书,这些书由新书变成了旧书,我们的阅读量却不断的增加。如今我们将要离开这里了,还真有些恋恋不舍。
向一旁望去,是同学们的“作文园地”,这里有同学们数百篇精彩的作文。下时,大家总会在这儿仔细地阅读,这里,是文学的摇篮。
回到座位上,向前望去,是多**大屏幕,他教会了我们许多知识,给了我许多人生启迪,也给了我远大的理想——将来,我要用手中的笔写出精美的,向老师汇报。
开始写作文了,我要把自己在这里的点点滴滴都记录下来,这里的每一个墙角,每一个桌,每一个同学,都是我所不能忘记的——想到这儿,两行热泪便情不自禁地淌下来。
再见了,育才作文班;再见了,我敬爱的老师;再见了,我亲爱的同学们!
作者来自二小学六年六班。
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