六年级作文叙事：“快乐”清洁曲。
唉，真倒霉，怎么又轮到我了！”“为什么？为什么？
别人都是好运滚滚，而我却是霉运连连？”这一个星期，我们的任务――打扫卫生，就在一声声埋怨中开始了。上一周，我们班因为卫生方面做得不好，没得到金牌，所以，我们这一周的卫生打扫，组长的“压力”就特别大。
当我午餐正漫不经心地细嚼慢咽时，就听到组长催促的声音。我只好草草地扒完“盘中餐”，垂头丧气地去干活。我的任务是对桌子和整讲台，搭档徐静要与我一起对中间的桌子，她是个没对过桌子也不怎么会对桌子的人，我只**着头皮拖着沉重的步伐去对桌子。
对第一排桌子就令我犯了难，这桌子如果都压在横线上，就总有一个桌子对不齐，思来想去，终于弄明白了，那桌子少了点边儿。哎，就凑合着对吧！好不容易对完了所有的桌子，一瞧，咦？
这桌子怎么像长了腿似的又歪了？呵，原来我在前面对桌子，“菜鸟级”的徐静在后面装模作样在又把桌子移回去了。我气得头发都快竖起来了，让徐静再把桌子移回去。
对桌子的任务终于完成了，又该擦讲台了，那讲台上落满一层薄薄的、洁白的、云雾一般的粉笔灰，越擦越脏。无奈，我只好用桌布擦，擦完以后，我已是筋疲力尽，拖着疲惫的身子回到座位上，没想到，我还没坐稳，“负责任”的组长“千里迢迢”绕了教室一大圈走过来平静地对我说：“你的粉笔盒没放好。
”天啊！我听了之后差点没晕倒！为了摆脱没长手的组长的困扰，我只好迈着铁一般的脚走到讲台前，小心翼翼地放好粉笔盒。
唉，打扫卫生真“快乐”呀！
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