六年级叙事作文:赶海。
欢快的暑期生活中,青岛的海边给我留下了难以磨灭的记忆。
来到青岛的第一天,丹慧就带着我们一家来到了大海边。她是土生土长的青岛人,她向我们介绍着青岛的“三多、三少、三怪”,面朝大海我不禁浮想联翩。此时,丹慧突然冲着我耳边大喊:
“不如我们赶海去吧!”“赶海?什么叫赶海?
”我好奇地问。她窃笑:“就是退潮后到沙滩上寻宝呀!
不过你别心急,可得等到下午退潮呢!”
下午四点,海潮逐步退去。上午看着还波光粼粼的海面,终于逐步显露出它的本来面目,浅黄色的沙滩绵延数里,一眼望不到尽头。我和丹慧提着小桶,拿着小筢子兴冲冲地奔向海滩。
赤着脚行走在潮湿的沙滩上,绵软的沙粒抚摸着我的脚板,挠得我的心都痒痒的。我东张西望开始寻找我的第一目标——贝壳。我东挖挖、西掏掏,就发现了几只指甲盖大小的蛤蜊壳,脑海里那五彩斑斓的大贝壳到哪去了?
遍寻不着时,丹慧已拎着半桶战利品来显摆了。她看看我那愁眉苦脸的样子,大拍胸脯:“来,跟我走!
”我灰溜溜地跟上前去,几个身一转,我们来到一块大石头旁,我伸过脑袋,咦,有什么在闪闪发光?我连忙用手扒拉开沙粒,哈哈,好几只紫蓝相间的大贝壳乖乖地趴着呢!我捡起一只,拂净沾染的沙子细细端详,扇面上分布着波浪形的花纹,夕阳下,它光滑的表面映射着夕阳的余晖,如一块五彩的宝石,莹润而又绚丽。
赶紧藏进小提桶,我都高兴得合不拢嘴了。
退潮后的沙滩,可藏着很多好玩意儿。这不,一只小螃蟹偷偷摸摸从它的藏身之处探出脑袋来。我连忙蹲下身子靠近它想跟它套个近乎,没想到我个头过于“庞大”,显然激起了它的敌意。
它昂首挺胸,举起大钳子向我挥舞起来,仿佛在向我*:不许接近我的领地!我连忙顿住身形,蹑手蹑脚地移过去,屏气凝神,猛地用手一抄,小螃蟹就乖乖地成了我的俘虏,再也神气不起来了。
“噢!我捉到螃蟹喽!”我兴奋地大喊着。
终于,功夫不负有心人,一只大螃蟹出洞了。可没想到大螃蟹远比小螃蟹狡猾得多,一看到我的身影,就以迅雷不及掩耳之势往洞口狂奔。我东扑西抓、围追堵截,直弄得满头满脸都是沙,依然是“竹篮打水——一场空”。
丹慧看到我的狼狈样,笑得都快直不起腰来了。我腆着脸,一副不达目的不罢休的模样,捞捞袖子,继续奋战……
太阳逐步偏西了,赶海的人也三三两两往家的方向走去。我和丹慧拎着沉沉的提桶,满载而归。沙滩上,最后一抹夕阳下,留下了一串串的脚印……
赶海作文六年级
暑假里,我和爸爸到广西北海旅游,听导游介绍,北海最有意思的就是赶海了。这里给大家分享一些关于赶海的作文,方便大家学习,快来看看吧!赶海作文六年级1 我去过位于东海的舟山,去过位于渤海的大连,但最令我神往的还是位于黄海的青岛。青岛是个美丽的海滨城市。那里的海是湛蓝的,树是苍翠欲滴的,房子也是红瓦白墙的...
六年级叙事作文
关于六年级叙事作文四篇。六年级叙事作文。篇1星期五下午,宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊,地点在匡堰的时兴农庄,同学们听后非常高兴。两个晚上,只要想到这个好消息,我便兴奋得睡不着觉。星期天早上,天还没怎么亮就起床了,离学校集合的时间还早,我就催着爸爸赶紧往学校跑去。到了学校门口,同学们还没到齐,...
六年级作文叙事
叙事 最简单的意思,即是对于故事的描述,但在文学 符号学等领域成为重要的概念,有其特定的意义,并发展出专门 叙事相关问题叙事学这门学科本文是小编精心编辑的六年级作文叙事,希望能帮助到你!六年级作文叙事。篇一。寒假的第一天,虽然北风呼啸,寒风刺骨,可我的心却是暖暖的。因为这一天,我们班阳光小队的队员们...