童年·溪边·捉小鱼。
本文是小学关于小学六年级叙事作文的童年·溪边·捉小鱼，欢迎阅读。家乡的夏天，烈日炎炎，阳光猛照大地。我和小伙伴决定到家乡的小溪嬉戏。
远远的，我看见潺潺的小溪轻柔地拍打着溪边的杨柳，杨柳上的小鸟鸣唱着太阳的歌。来到溪边，溪中的小鱼时隐时现，时不时拍起一朵花儿似的浪花，溅出点点水珠在太阳的歌。来到溪边，溪中的小鱼时隐时现，时不时拍起一朵朵花儿似的浪花，溅出的点点水珠在太阳的照射下更显闪亮，好似天空上的点点金星。
看到一切诱人的景色，我迫不及待地脱下鞋子，走下小溪。
刚把脚伸进溪水，夏天的炎热立即烟消云散，一股清爽从脚到头。我舒展开我的身心，让溪水轻轻抚**的脚丫。这时，小伙伴么在远处大声叫唤，我不得不回归神来向他们跑去。
玩了一阵后，我们决定比赛捉小鱼我们每人回家拿了一个木桶，开始八仙过海——各显神通。
别看小鱼游得慢，它们可机灵了。一下左，一下右，怎么捉也捉不到。越是看见被人桶里的一条条小鱼—，我越着急。
于是，我干脆坐在大青石上，观察别人的方法。有句古话说得好，成功=百分之一的天赋+百分之九十九的努力。我观察一阵后，找到了要领，就开始行动。
我先用溪里的细沙石盖了三堵石沙墙，另一边留给鱼儿进出。做好一切准备后，我开始用桶赶鱼进洞，另一只手拿着桶盖，随时准备“关门大吉”。随着木桶拨赶次数的逐渐增加，洞里的小鱼越聚越多。
我见好就收，马上堵住了入口。再用木桶一捞。哇！
七八条小鱼进了我的桶中。我一而再，再而三。用同样的方法收获了许多小鱼。
结果，原来落后的我反败为胜。在得意洋洋至于我还疑惑不解的想：小鱼怎么这么不聪明，让我得手几次，**与互联网，仅供个人阅读参考。
也不会吃一堑长一智？
以巧取胜的我最后当然生出，太阳渐渐落山，我们依依不舍地各自回家。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
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