小学六年级童年的回忆作文

发布 2023-10-19 19:18:26 阅读 7486

导语:童年的金色脚印,在旋转中淡逝,不变的木马前,稚气的同伴你在天涯的一方,还好吗?我重复踏着记忆的脚印,想让它深深的印在这里,汹涌的思念潮水,淹没了轻快的旋律,留下狼籍的忧伤,在空中呜咽。

童年的回忆作文【一】

那荒芜的一角,杂草丛生,枯木纵横,小虫匍匐其间,于是连野花也望而怯步。

可曾经,那儿是我的乐园。草儿在那里约会,花儿在那里斗艳,蜜蜂、蝴蝶在那里妩媚。

我的童年大部分是在那儿度过的,那儿曾经荡漾着一群孩子的欢乐笑声。

想那儿的蚱蜢了。“呀!看,这儿有只蚂蚱!

”邻居家弟弟高兴的叫着。我赶忙冲了过去,那只蚂蚱,满身翠绿,掩藏在草丛中。“胆子真大,竟闯到我的地盘上来了!

”心里想着,便以迅雷不及掩耳之势伸出手去,没想到蚂蚱早有防备,在草丛中跳了几下便不见了。当时,很恨它身上的保护色,于是愤愤不平地怪邻家小孩:“你怎么不抓住它呀!

都不帮忙。”我失望地走回家,留下邻家弟弟一脸无辜地站在那里。可没过多久,“蚂蚱!

蚂蚱!我捉到蚂蚱啦!”邻家弟弟活像一个胜利的士兵。

我再次冲了出去,就是刚才逃走的那只,我轻轻的捏着它,仔细打量,它绿得透明,翅膀下是红色的尾部,还有两个透明的眼睛和一个小嘴巴,细长又灰的触角还在摆动呢……

想那儿的小鸡了。邻家的母鸡孵小鸡了,小哥哥把它们抱来我家,给我瞧。我依旧蹲在那片草丛里,看它们在其间穿梭,“叽叽,叽叽”,草丛里顿时盛开朵朵金灿灿的花。

“来,摸摸它们。”我把手轻轻地放在它们毛茸茸的背上,暖乎乎的,柔柔的,像是在抚摸着温热的流水一般。

想那儿的朋友了。飞累的燕子、麻雀常来这驻足,它们不怕我。我喂它们谷子,它们频频向我点头,像是在表示谢意。

这时,邻家那一伙小孩跑来了,笑着闹着,把这群吃得正香的鸟儿们吓跑了!我埋怨道:“你们干什么,瞧,把它们都吓飞了!

”“我们玩游戏吧!捉迷藏,好不好?”那时的我是忍不住游戏的**的。

“好啊好啊!”刚才嘟着的嘴早已收了回去,脸上写满了欣喜与期待。

童年是机灵的蚱蜢,是毛绒绒的小鸡,是啄食的鸟儿,是捉迷藏的小伙伴……童年,总是那么幸福美好。尽管那儿芳华已尽,但那些无忧无虑的日子,永远定格在我记忆的深处。

童年的回忆作文【二】

你,你是否有一个快乐的童年?你是否有一个金色的童年?你是否有一个让人羡慕的童年?

童年是每个人一生最幼稚,但也是最快乐。最美好的时光!我的童年,一个快乐。

无忧无虑的童年!

“池塘边的榕树上,知了在知知喳喳地叫个不听。”这是一首大家都非常熟悉的歌。是呀,童年像知了一样有意思,像蝴蝶那样自由自在!在我的童年,充满了欢声笑语,其中有一件事让我记忆犹新。

那是一个炎热的夏天,我与哥哥妹妹们去外婆家玩。在下午,大家看了会儿电视,就厌了,因此,都特别无聊。“玩泥巴吧!

”这又是一个我说出来的玩意(当然我也是最喜欢动“歪主意”的了)“好啊!泥巴好玩!我要玩!

”我最小的妹妹(七岁)高兴的一蹦三尺高,开心死了!当然妹妹同意了,做哥哥姐姐的难道说不?

我们首先用泥巴做了几只精致的碟子,我还用一些自己用铁丝制作的模型字已被我捏成盘子的上面印上了花边之类的,这样看起来精致多了!之后,大家在院子里摘了一些野花野草,假装在锅里一炒,放在盘子上,摆好式样,还用几根外婆自己种的葱撒在上面。成功了!

丰盛的小菜各式各样,有:番茄炒蛋。红烧牛肉。

桂花**糕。这时,外婆走过来说,孩子们,今天晚上你们爸爸妈妈来吃饭,你们可得多做点菜啊!大家笑嘻嘻的点点头。

晚上,爸爸妈妈们都来吃饭了,看见我们这一丑样,有好气有好笑!

我的童年像一盒彩墨,五彩缤纷。“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,七彩的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?

我们现在虽已是少年,但我们那童年的影子始终留着!

ade!我的童年!

童年的回忆作文【三】

我是七岁上小学的,记得那一年暑假过后的一天上午,爸爸领我去小学报名。

我很不情愿,因为上了小学可能就不再好玩了,但爸爸让我去,我就不敢不去了,爸爸在我的眼里一直是很威严的,在我的记忆里,他很少笑,只是和妈妈一起聊天,拉家常的时候,就会笑一笑,但很少大声笑。那时候生活很苦,乡村教师的工资少得可怜,爸爸实在是笑不起来,寒假和暑假,只要爸爸在家里,他每天一大早,天来未亮,就要爬到很远的山上去砍柴,然后到离家十多里路的小镇上去卖。有时候,一大早,他就要去菜园子里去,去侍弄自留地上的种的那些茄、辣椒之类。

我跟着爸爸,走了两三里路,就到了小学。爸爸和小学的老师们都很熟悉,因此报名处的老师对我也很热情,所以尽管报名的人很多,门口挤着很多家长和孩子,但老师还是让我先进去了。按照规定,报名的时候,每一个孩子都要数数,只要你能数到五十,就算合格,然后,老师再让你用右手从头顶上绕过去,摸左边的耳朵,如果能够摸着,就完全符合报名条件了。

我前面那一个小孩子,据说因为不会数数,老师不给他报名,家长求情也不行,就哭哭啼啼出来了。我数数是很厉害的,没有上学前,家里一旦需要到供销社去买盐油酱醋,妈妈都是让我去,因为我很会算数,一般的加减法不要用笔,只要口头算就可以,供销社的那位营业员总是夸我脑瓜子灵。所以,老师让我数到五十,我张口就数完了。

不过,我个子小,右手臂要从头顶上伸过去摸左耳朵,我怎么也伸不过去。正当,老师脸上冒出难为情的神色时,我灵机一动,右手从后脑勺这边绕了过去,摸着了左耳朵,我说:“老师,快看,我摸着了!

”老师看我是个机灵鬼,就拍拍我的脑袋,对我爸爸说:“谭老师,这小子将来肯定有出息!”就这样,我顺利地报名入学了。

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