尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！ 每种生物都有一样最珍贵的，最美好的东西——生命。生命给予每一个人的都有一次新生，一次忏悔，一次磨练。
生命对每一个人都是平等的，坚强的人经受得住生命的磨练，软弱的人却向生命举起了白旗。
如何把握生命，珍惜这唯一的一次呢？有的人，面对生命的挑战，他害怕了，畏惧了，不敢以生命挑战。于是他就四处漂泊，浪迹天涯，偷一顿，骗一顿地过着担心吊胆的日子。
有的人自小就受过命运的打击，但却不向命运屈服。就像美国作家海伦·凯勒一样，因为生病，失去了宝贵的视力与听力，但是她以超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了奇迹。她自己生活在茫茫黑暗的世界中，却把目光投向需要帮助的人，把爱之光洒满了世界……虽然她在生活中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！
失去视力的她虽然不能感觉雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自己的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受，最终成为一位出色的演说家。
我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事—一只美丽的金丝猴不幸被偷猎者的子弹射伤后，当死亡正在逼近时，当痛苦折磨着生命时，那只金丝猴用最后的力气，咬断自己那条名贵美丽而又长长的尾巴，并将它丢在深山峡谷里。意思是你们即使捕住了我的躯体，也别想得到我的灵魂、我的美丽，然后才悲壮地走向死亡。
只有不单为了自己的生命才是高尚的，只有敢于与命运抗争的生命才是可贵的。这就是生命，它的意义包含着：勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严！
同学们，“人之将死其言也善，鸟之将亡其鸣也哀”。生命如此脆弱，生命又是如此宝贵。请听我最后一句话：
“让我们一起去面对生命的挑战，一起珍惜生命吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
小学六年级话题作文 珍惜生命
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