“三提升”（提升能力、提升标准、提升效率）活动是对前期学习实践科学发展观活动的延续和深化，对学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果的延伸和巩固，是我校更好更快发展的有力支撑和重要保证。对于教育工作者而言，要有立足本职工作，提高工作效能，发扬埋头苦干的精神，使自身能力和修养得到长足的进步。通过近一阶段的学习，我结合自己的学习情况做如下思想汇报：
一、坚持以科学发展观指导自己的教育教学工作。
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，以科学发展观为出发点和回归点，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
以学习“三提升”为契机，认真学习和深入理解新的指导方针，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效。
教书育人是最复杂的工作，要想早日成为一名优秀的人类灵魂工程师，必须全身心投入到教育事业中，把“提升能力、提升标准、提升效率”落实到具体教学工作中去，不仅要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，从而才能收到满意的效果。
三、力争成为一名研究型的教育工作者。
三提升”中明确要求“提升能力”，对于教育工作者，应该提升什么能力呢？当然是创新能力，研究能力！当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。
事实上，新的课程改革在对教师传统角色、传统教学方式形成前所未有的冲击的同时，也为教师成为研究型教师提供了广阔的发展空间，只要教师在教学中，把成为一名合格的教学工作的组织者、研究者、领路人，成为一名研究型的教师作为一种理念，作为一个追求的目标，在自己的教学生涯中是可以大有作为的。
教师在重新确立在教学当中的角色时，遭遇作为教学组织者在诸多领域的知识、方法和实践经验储备明显不足。教师角色的确立，直接决定着教师在教学过程中的行为，影响着课程实施的走向和课程目标的实现程度。在传统的教学当中，教师的角色是大纲、教材的解说者、知识的传授者、灌输者，应对各种考试的组织者，教师可以凭借自己已有的知识和经验较好地完成教学任务。
但新的教育理念要求教师成为学生学习的组织者、引导者和合作者，成为一名研究者，成为一名研究型的教师。对于相当数量的教师来讲，完成这样的角色转变，从根本上改革自己多年来形成的教学方式是一件十分复杂十分痛苦的事情，压力是很大的。这不仅是因为在应试教育下教师已经形成了应对各种考试的有效的教学方式，也还因为新课程对学生学习的内容和方法都提出了较以往不同的要求。
新课程要求学生积极主动学习、新增了研究性学习的课程，作为教学组织者在诸多领域的知识、方法和实践经验储备明显不足。社会在发展，科技在进步，这就要求教育要不断更新，能否对学生实施高素质的教育，促进学生全面发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在实际教学中有所创新，由经验型向研究型转化。
面对新课程提出的新要求，教师只有一种正确选择，那就是积极应对，在教改实践中不断学习，使自己成为一名有知识、会研究、善创新的教师。
在学习贯彻科学发展观，落实“三提高”到过程中，最有效的途径就是与自己的具体工作结合起来，以先进的理念来武装自己的头脑和指导日常工作，才能使自己从根本上“提升能力、提升标准、提升效率”为建设祖国的事业贡献光和热！
三严三实学习思想汇报
严以修身 严以用权 严以律己，谋事要实 创业要实 做人要实 的重要论述，从锤炼党性 用权为民 为政清廉 求真务实 敢于担当 公道正派等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的新内涵，既是对领导干部的谆谆告诫，更是对践行党的群众路线 反对 四风 的新要求，充分体现我们党在作风建设上一鼓作气 一抓到底的决心和...
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党校课程思想汇报1 论中国海洋战略 记青马党校第一次党课。今天，怀着对社会主义的无限憧憬，我参加了党校的首次课程。台上的教授和我们谈了谈中国海洋的局势与战略，他说道 从西方的大航海时代起，海权就与强国的命运联系到了一起。再也看不到成吉思汗时代仅仅凭借陆地单元力量问鼎世界权力颠峰的壮举。现代战争已经从...