作为一名青年教育工作者，从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表就意味着一言一行都影响着许许多多求知好学的学生。然而要尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索和认真体会并深入研究才能得到。
作为一名高职英语教师，在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。我们面对的大部分学生英语基础较差，词汇量很小，语法知识也极薄弱，因此在大学英语学习过程中显的极为吃力。为了帮助学生树立新的正确有效的英语学习方法和学习观念，迅速适应大学英语的要求，我还是坚持不懈地鼓励他们尝试自己的学习方法和学习策略，尽快找到有自己特色且行之有效的学习方向，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？
基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。值得高兴的是，大部分学生还是接受了我的建议并进行了积极的努力和尝试，虽然由于教学时间较短，他们之中的相当一部分还没有取得显著的成绩，但他们的认可说明了这种教学理念和方法还是有其合理性和科学性的。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，而这样的成就感将会给每一位教师带来常人无法比拟的欢愉。
在教学过程中，我把热爱学生放在第一位，有了种精神，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，赢得学生的信任和尊重。只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁；对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的，而一旦教师能深入学生的内心，我们的教学意识和理念，包括学习方法和策略就能很快被学生所接受，而他们取得的成绩和成果都会是对我们最好的回馈和回报。所以，一名合格称职的老师应当既给学生提供正确的精神食量，又帮助他们学习某一个领域的具体知识，二者互相支撑，将极大的推动学生的努力学习和坦荡做人的境界，也必将给教学之中的教师以莫大的欣慰和愉悦，而这一切都将推动一所高校，一座城市，甚至一个名族或国家新的希望和向前发展的无穷动力。
汇报人：2024年4月19日。
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