高效主题班会理念与操作培训会心得体会

发布 2023-10-16 19:25:04 阅读 7576

当然,这只是我对班主任培训学习的几点收获,相信在今后的工作中,我会将所学的技能运用到课堂中来,使学生在宽松、民主的课堂氛围中,成长为卓越的人。

在“赢在课改”系列体验式培训课程(3)-创新主题班会,践行立德树人课堂上,充分发挥了教师的辩论积极性,当然在引导的过程中,教师和推选的主持人发挥着穿针引线的作用。首先,教师们先看材料,从表面上对材料进行分析,说出自己的观点,见仁见智,对这些观点进行反思,充分发挥自己的法律知识,对大学生年龄、生活环境、生活群体进行分析。其次,其他组进行补充,深度反思,这点龙王庄一中做的很好,白衣二中的辩论也不分秋色。

在辩论的过程中,教师们发散的太远了,脱离了课堂所表达的主题,从中国的教育到西方的家庭教育。主持人及时把她们拉回了课堂,及时破解困局,来给大家支招。最后班主任总结,对班会进行内化提升。

如果我们都能充分发挥学生的主体作用,调动他们的积极性,老师们只需要选好主题,在班会进行过程中进行监督就会达到事半功倍的效果。

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