2011～2023年第二学期五年级语文教材培训。
心得体会。五年级王琦。
学无止境，教无止境。3月7日，我参加了五年级的语文教材培训。在这一天的培训中，我受益匪浅。
培训主讲的三位老师都是各个学校在教育教学工作中有突出成绩的优秀教师，是我们学习的楷模。通过这几位老师对教材的讲解，我对每一课更加深了理解，在课堂实践中更有了方向性的指导。
这三位老师结合自己的教学实际对某一单元或是某一课进行详细的分析与剖析。而且讲了一些很实用的课堂流程和操作方法。比如，这三位老师都重视了对学生进行朗读训练。
朗读训练是语文教学的一个重要手段。朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感，乐感，语感，情感的和谐统一。朗读本身是一种有声语言的艺术，学生只有在读懂的基础上，才能有感情朗读。
在生活中学生都有丰富的情感体验，但在学习中，他们对课文的情感的体验是不足的，而且水平也是不一样的。因此，在教学中应发挥部分学生的优势，让他们把从朗读中体会到的那一份情感说出来，取长补短，带动其他学生对文本中情感的体验，使那些对文本中的情感体验不够明了，或暂时还没有体会到的学生有一种豁然开朗之感，有利于全体学生把这一情感更鲜明地表现出来，为感情朗读课文指明方向，必要时教师可以进行范读。
也许在我们平日的教学工作中，会有许多不尽人意的地方，甚至是遗憾，但只要我们尽了最大的努力，我们就会得到快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光。每天微笑着面对每一个学生，特别是那些学困生。那么，展现在学生面前的将会是最愉快的学习过程；同时，我们的努力也将是最美的。
总之，作为一名合格的人民教师一定要处理好教材，对教材深挖，并合理运用，这样才更有利于今后的教学！
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