暑期师德培训心得体会精选集。
范文阅读】暑期师德培训心得体会精选集。
陶行知先生曾经说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有天资聪颖的知识，更要有高尚的师德。
面对过去，自己还有很多不足的地方，而针对本次师德师风的学习，我认为很有必要，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。这也让我想起了暑假恶补的几部电影，给我的内心触动实际上蛮大的。在《放牛班的春天》这部电影里，我大学校园看到了一所体罚司空见惯的校园，也看到了用心教育，不断创新，尝试用自己的方法改善状况的马修，一个才华横溢的演奏家，在后来当老师的日子里，用爱温暖与温暖释放出来孩子们的良知，用**洗涤了孩子们的心灵，觉醒了**天才莫杭治在《死亡诗社》里，我看见了文学同学们乔治约翰鼓励学生站在课桌上，用新的眼光俯瞰世界，自由小学生发散式的哲学思维让学生内心产生共鸣，学会思考，敢于追问，不被禁锢，跳出围墙，忠于内心在《蒙娜丽莎的微笑》里我看见了女教师敢于打破常规，跳出思想的围墙，传播自由的种子，虽然连连碰壁，但深受学生的尊敬，鼓励女孩们主动获取自己感兴趣的知识，注重培养她们的心理素质，就算离开也一直追去传播自由的种子的女教师感触的是在《地球上的星星》里，我看见了一群美术老师唤醒8岁天才小画家，在常人眼里不断闯祸，有着“成绩差”标签的孩子，因为先天的学习障碍后来自闭，天才画家连画画都被抹杀，直到遇到茀蕨美术老师，孩子的天赋重新被唤醒，孩子的余晖世界重新被打开，最后孩子非常重要在舞台展示他的才华，生活越来越灿烂，不再是问题学生，越来越优秀回忆电影里的戏码，再回到现实生活，自己需要更多的反思，新的学期里，有很多需要改变，重新认识，努力让自己做一个能够唤醒孩子导师内心深处的精神导师，而这一切都源于对自己又更高的要求。
唯有改变自己，谨记“学高为师，德高为范。”从学生的视角去看问题，真正践行素质教育观的要求。
师德教育培训陈莹莉也学习了年轻女教师中所老师的先进事迹，在这位年轻教师的身上，我看见了几名忠于信念，执着于内心的女孩。无论多辛苦，永远不忘记真心忠于自己内心的信仰。在平凡的生活里，将平凡做到极致，只为忠于自己的内心，兑现自己的选择，哪怕什生命的最后此刻，也要将主席台精彩呈现给三尺讲台。
忠于梦想的年轻人是值得敬畏的，而她将爱与关怀，小学生爱与希望都奉献给了教室与学生。用生命演绎了教师的职业，诠释了教员的职业道德，诠释了“学高为师，德高为范。”
本次师德培训，有启迪有反思有自省有感悟。未来的日子，新的学期，自己要以更高的标准督促标准自己，坚信办法总比困难多，面多更多的学生问题，时刻提醒自己需要冷静，再冷静，淡定再淡定，尊重孩子，理解孩子，包容孩子，遇到孩子特别顽皮棘手的问题时，告诉自己默念10秒，等一等再处理，面对孩子，更进一步敞开自己的心，也他们走进自己的真心，弯下腰，学会亲近。同时不断提高自己的综合素质，继续提升素养身为一名教师的修养。
时刻警醒自己，不忘“学高为师，德高为范”。
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师德师风对一个教师特别的重要，良好的师德是激发教师实施终身教育，教好每一个学生动力装置的内在动力。因为，教师是家长行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”;加里林说过：“中学教师是人类灵魂的工程师，各方面都要为人师表。
”我们清楚地意识到：教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务顺利完成具有十分重要的意义。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和美梦。
经过暑期师德培训，使我对教师这个职业上有了更深的认识和，对教师应该具备的职业道德有了更高的要求。对现今农牧区基础教育的发展有了更多的现今反思。
一、做一个单纯的人，把教书育人当做自己的事业。
思想决定着行动，特别在现今经济高速发展过的时候，教师这个职业遭到了经济大潮的经济冲击，尤其是基础教育。面对社会的种种**，面对职业待遇的不公平，如果不正确的理解和把握教师这个职业的特点，就很难安下心来，一切皆为枉然。教师不但是一项工作，更是一项神性的事业，只有把它当作事业来做，你才能做出成绩，获得人生的成就。
单纯当做的把教师当作一项其他工作，你就没有主动精神，只是被动地做事。只要牢记使命，坚守三尺讲台，忠诚履行教师过失，把教师这个职业弄成事业来做，就一定无愧人民教师这个光荣而神圣的称号一定会享受到事业成功带来的愉悦，体验人生意义的精彩。
二、做一个有职业道德的人，让自己的感悟充满色彩。
保尔说：世界上非常宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的灵魂应当这样度过；当他目大吻的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因一事无成而羞愧。
当教师的，一生不何以轰轰烈烈，但也不能虚度年华，碌碌无为。最基本的要有职业道德，为学生当好人师。
在平时工作中，我们品德要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关新规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生家长有消极影响潜移默化的影响。因此，我就常提醒自己要严格要求，如：
在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在高中学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个准则的队礼，一声声清脆的“老师早”;当搬入圣洁的课堂，看到持著渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的灵性科泽藓的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到脚步声一个个桑泰的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的，离不开那娇媚的花朵。
总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识萨温齐和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
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一、爱岗敬业，乐于奉献。
爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是并使所有其它素质成为可能的特征。教师的。工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要有感情、时间、精力乃至所有心血的付出，这种付出是要以强烈的为基础的。
一个热爱教育事业的人则，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。
二、热爱学生，以情育人。
爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面确实得到发展。多与学生进**感方面的五方面交流，做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当兴致的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。
要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有大大穿透力的可塑性。要快乐他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育下来劳动成果。
“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在研习上和生活细节上上所关心他们。
三、率先垂范，为人师表。
人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的人生乐趣。
以自己的真诚去换取家长的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去重塑学生的纯洁，以自己人性的美好去刻画出学生人性的美好，以自己高尚的仁慈品德去培植学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的身体力行人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会深刻印象给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
这就要求教师校誉、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生也许把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被高中学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师须要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
教师要把学生造就变成成一种什么人，自己就应当是这种女孩子。要学生刻苦学习，自己就须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲尊敬师长，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能可以保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
暑期师德培训心得体会
作为一名教师，要更新观念 努力创新，担负着教育下一代的责任，以身作则，言传身教，主动思考如何从 传道 者转向学习知识的引路人，从 解惑 者转向发现问题的启发人，从 授业 者转向解决问题的参与人。虚心求教，肯干 实干，不断在实践中摸索总结，尽全力把工作做得细致 扎实。同时，细心总结工作经验，在摸索中前...
暑期师德培训心得体会
的。尽管学生情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽。皮 学习成绩不理想 需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖 最尊敬 最亲近的人。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不...
暑期师德培训心得体会
在骄阳似火的2010年的暑期，师德培训于火热的八月如期而至。今年的师德培训主题为 践行高尚师德助推专业发展 非常贴合新时代对教师的新要求。在为期一周的培训中，我们聆听了许多代表新时期教育新理念的专家讲座。陈建翔博士的 镜像革命 和 量子教育学 让我们明白了身为教育者言传身教的重要性和培养学生创造性的...