保定市博野县程委中学任锁玲。
2024年6月29日我接到了来自县教育局的**, 通知我到石家庄参加为期一个月的英语教师口语强化培训。本次培训是由河北省教育厅主办, 河北师大承办的。得知这个消息,我既兴奋又紧张:
兴奋的是我作为一个非英语专业毕业的教师,在众多竞争者中能有这样一个提高自己专业素质的机会,我感到万分荣幸;紧张的是听说都是外籍教师上课,我能听得懂吗?怀着这种复杂的心情,7月6日我来到了省会石家庄。
安排好了住处后,第二天,学校为我们来自不同县市的160多个英语老师及外教,班主任进行了合影留念,接着举行了隆重的开班典礼,各级领导,班主任代表及学员代表在大会上讲了话,我体会到了省教育厅对我们这次培训的重视。我的心情很激动,下定决心充分利用这次机会使自己的专业素质得到提高,一定不辜负各级领导对我的厚望。
下午我们进行了分班考试。第二天,班主任公布了分班结果:根据考试成绩共分为八个班,实行小班教学,前1,2,3班每班18人,后五个班每班24人,我被分到了六班。
在培训期间,以口语练习为主(上午8:30—11:20),下午大班上课(2:
30—4:00),主要以西方文化及英语教学法的介绍和指导为主。晚上的活动也丰富多彩:
有english party, english corner以及 english flims等活动。总之,我的英语学习是紧张而忙碌的。
在第一天的英语口语课上,我们见到了外籍黑人教师delroy reid,他风趣幽默的自我介绍,使我们很快喜欢上了他。课上,他侃侃而谈,表情丰富,讲解生动,使大部分学员都喜欢上他的课,但由于我并非英语专科毕业,尤其我的听力不好,使得我在课堂上听起来非常吃力。看着学员们和外教流畅的用英语交流,而我连基本的听懂都有困难,我感到很大的压力和深深的自卑。
课上,我不得不努力的集中精神,生怕闹出什么笑话。幸运的是开始的自我介绍还算难不住我,简单的自我介绍我终于顺利过关,但是在之后三个多小时的口语课上,我就像听天书一样,我终于体会到了什么是“煎熬”。为此,我的心情很低落。
晚上是english corner 活动,许多来自不同国家的外籍教师都轮流和我们见面并进行交流,场面非常热闹。这些教师有的已经退休,本该好好的享受生活,安度晚年,有的正值青春年华,他们都不远千里来到中国,提高中国教师的英语水平,他们的友好和和蔼可亲以及一丝不苟的敬业精神使我们深受感动,课堂上笑声不断,大家在一起没有拘束非常融洽的用英语交流着,我也被这种氛围深深的感染了。我认识到,我省教育厅各级领导不惜花费大量资金,聘请这么多外教对农村教师进行培训,充分体现了对我省农村英语基础教育的重视。
我感到作为一个农村英语教师责任的众大。为此,我更加坚定了自己的信念,不管有多大困难,我一定珍惜这次来之不易的机会,努力提升自己的专业素质。
可是,说起来容易做起来难。在以往的英语学习中,我们大都注重词汇的积累和语法的正确,也就是注重读和写,很少把听说作为重点,所以等到真正把听说作为重点运用于课堂上时,我才感到自身的不足,总觉得自己的发音和语调不准确,而且上课内容只能听懂少部分,因此很少主动发言,回答问题也磕磕绊绊,但是毕竟我已经有了在课上说话的勇气。在这种英语氛围下,逐渐的我无论听力和说话能力都有了很大提高,我终于战胜了内心的羞怯和自卑,能勇敢的speaking english了。
在与外教和同学们的交流中,不仅提高了我的听和说的能力,而且我还学会了许多单词和习语,最为可贵的是,我的许多单词的错误发音得到了纠正。在上午的口语课上,老师坦诚的与我们分享他们的快乐,向我们讲述他们的家庭及人生观。每节课我们自由谈论不同的话题,课上常常是笑声,掌声不断。
在下午的西方文化讲座课上,我们了解西方不同国家的风俗文化和礼仪。他们的讲述生动有趣,表情丰富,富于激情,惟妙惟肖的模仿及肢体语言给我们留下了深刻印象。我被这种语言魅力深深吸引了,仿佛又回到了美好快乐的大学时光。
短短的20多天培训,不知不觉的过去,我总有意犹未尽之感。我就像一块海绵,不断吸收着水分。我深深体会到学无止境,每一天都有惊喜和收获,每一天我在忙碌和快乐中充实着自己。
2024年暑期农村英语教师培训心得体会
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暑期农村教师培训心得体会
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