培智学生美术教学心得。
一年级的美术针对的都是智力残疾和多重残疾的学生，学情复杂多样。同时，他们没有学习经验和较好习惯养成，往往教学方面的比较吃力。从描红到模仿，从模仿简单的线条到模仿曲线，把立体的东西（眼睛、鼻子、嘴巴）具体化，单一涂色、多层次涂色以及撕纸和贴纸。
通过这些丰富多彩的教学活动，矫正学生的感知缺陷和小肌肉的活动障碍。培养和发展学生的视觉，观察、绘画、制作和审美能力。从而提高学生的手眼协调能力，精细动作(手部的控制及灵活)，大脑的反应能力以及学生的专注力，培养耐心的品质。
美术课同时学习了常识教育（颜色、动物、植物、食物等）丰富了学生的认知。
在这一学期的教学当中，让我意识到评估的的重要性，客观的评估后才能进行合理地分层教学，有针对性的对每个学生进行**计划，在教学中集中教育和个别化教育要同时进行。
在实际美术教学中自己总结出一些深刻的感悟：
1.学生的小肌肉群不灵活，精细动作较差，所以在涂色前先做几节手指关节活动操，放松手指后能更好的进行绘画。
3.教学方法要具有逻辑性和顺序性，先干什么再干什么最后干什么。例如：
先画出轮廓再进行涂色；从上到下，先画眼睛再画鼻子最后画嘴巴。这样可以锻炼学生的思维能力又可以培养按顺序做事的良好习惯。
6.遵行维果斯基的“最近发展区理论”的教育原则，合理的给不同学生制定教学目标，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平。但难度一定适合该学生，如：
对颜色、形状的学习。
最后，我认为对于学习画画的一年级培智生来说，把教学重点放在描红和涂色方面，通过动手、动脑、用眼，大脑支配手部运动，刺激思维运转和手部小肌肉群的活动和精准度；眼睛追视笔尖，提高专注力和耐心品质。
特殊教育教学心得体会
特殊教育工作中的体会 在从事特殊教育教学工作中，接触了很多的特殊儿童，从中也有了些许心得体会 一是，作为特殊教育老师要耐心，细心，多思考 二是，针对学生应因材施教 三是，要重视家长的培训和沟通。一 作为特殊教育老师要耐心细心。耐心，我们的特殊儿童由于本身的缺陷在某些方面会比较弱，例如认知理解或者交流...
特殊教育工作心得体会,特殊教育工作心得体会
体会范文。话的形式，所以，在每一篇课文教学完毕后，我又开始修正教材。这也验证了实践是检验认识的唯一标准吧！另外，因为没有对于学生需要认识的字词的认知，所以编写教材时先定主题，由主题到内容的出炉，再到从内容中去挑选需要学生掌握的。一 二类字，这样做也是不科学的。所以，真的蛮希望编写教材中能得到更多人的...
国培特殊教育心得体会
篇一 特殊教育培训心得体会。篇一 特殊教育培训心得。国培计划 20xx 特殊教育骨干教师培训。学习心得体会 二 贵州省黔南州特殊教育学校吴显艳。学习时间总是过得太快，又是三天的学习时光匆匆而逝，带给我新的收获 新的体会。由于教育对象的特殊性，在特校开展校本研修的重要性不言而喻，但如何开展却是让人有无...