听了将小钢老师，林文兴老师关于高中化学实验考察特点及复习建议，结合我校实际情况，有一下几点体会：
1新课程下高考化学实验题的特点熟悉常见的实验根本操作，力务实验根底知识网络化新课程下的高考实验试题在命题的形式上注重试题的综合化，即试题注重对多方面的实验根底知识进展考察。高中化学实验根底内容包括仪器与药品、实验操作与实验技能、物质的制备与实验方法、识图绘图与平安知识、定量实验与误差分析、物质的别离提纯和鉴别、实验设计与综合实验等。在化学实验复习过程中，应强化对化学实验中的仪器使用、实验的根本操作、药品的变质与保存、气体的制备、离子的鉴定、物质的鉴别、检验、推断等做一些小专题复习，以到达稳固根底的目的。
另外，还应针对化学实验知识和技能进展归纳、比照，总结规律，由点到面，形成知识网络，注重对以上知识的联络类比归纳。重视教材实验，力求对实验素材进展深化拓展和挖掘从新课程下的高考试题不难看出，许多实验试题是源于教材的演示实验和学生实验，并由典型实验进展一些改装或创新。对于课本的每一个实验都要弄清原理、相关的仪器装置，注重操作细节，对于每个实验，都要做到：
怎么做？②为什么要这样做？③假设不这样做，会引起什么后果？
④还能怎么做？对实验中所涉及到的重要化学方程式和重要实验现象均应做到纯熟。尽可能让学生重做一些重点实验，例如酸碱中和滴定等，感受实验细节，加深体验。
加强标准教学、注重审题才能的培养实验题是高考中赋分最高、得分最少的题目，也是考生最没有把握的题型。因此答好实验题是做好高考化学试卷的关键，也是高考制胜的关键。从平时改卷和高考阅卷反响情况来看，学生做实验题最普遍存在的问题是答题不标准，文字不简炼，词不达意，不能用正确的化学用语答题，从而造成大量失分。
另外，答非所问也是考生解答此类试题经常出现的错误。因此在答题时必须注意：
答名称还是答符号、化学式；②答离子方程式还是化学方程式；③答现象还是答结论；④答规律还是答详细物质或详细内容。审好题才能做好题，还要注意培养学生理解和概括题意的才能，学会分析仪器装置的特点和作用，学会分析流程图中每一步的作用，学会分析每一步中反响物和生成物的关系，在答题时还要注意一些限定条件，防止不必要的失分。
总之，年年高考题相似，高考年年题不同，认真研究新课程下高考化学实验试题的特点，从试题中去领略试题的考察意图和试题命题的方向，从而在教学中有目的地培养学生的实验创新意识和实验**才能，真正做到有的放矢，就能大大进步实验备考复习效率。
高中化学实验教学心得体会
听了将小钢老师，林文兴老师关于高中化学实验考查特点及复习建议，结合我校实际情况，有一下几点体会 1 新课程下高考化学实验题的特点。以 工艺流程 为背景，将元素化合物知识放置在真实的化学工业环境中，从而达到考查学生的综合分析问题的能力以及将新信息和已有信息整合，重组为新信息块的能力。以 实验装置 为背...
高中化学实验教学心得体会
听了将小钢老师，林文兴老师关于高中化学实验考查特点及复习建议，结合我校实际情况，有一下几点体会 1新课程下高考化学实验题的特点。1 以 工艺流程 为背景，将元素化合物知识放置在真实的化学工业环境中，从而达到考查学生的综合分析问题的能力以及将新信息和已有信息整合，重组为新信息块的能力。2 以 实验装置...
高中化学教学心得体会
一 循序渐进，注意初 高中知识的相互衔接。注重高一化学的起始复习是搞好初 高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下，采用集中与分散相结合的复习方法，对学生存在的漏洞 对症下药地进行修补整理，通过对知识的再理解 再挖掘 再提高，使学生作好学高中化学的知识与心理准备。二 注重在课堂教学中培养...