教师技能培训心得体会

发布 2023-10-13 22:40:02 阅读 9527

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教学技能的方方面面带来了比拟科学的理念,让我受益匪浅。这一点,就应〝学而不厌,悔人不倦〞来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储藏,并在此根底上,培养学生运用知识解决实际问题的潜质。

教师务必有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养。塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。

在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生。感化学生,使学生的身心健康地成长开展。因而教师务必要有高尚的思想境界,纯洁完美的心灵。

在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。务必耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的〝捧得一颗心来,不带半根草去〞.

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。

在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的用心性,使其在学习上有无穷的力作用。

务必热爱自己的教育对象——学生。教师就应是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与不好之分,〝学困生〞之因此〝落后〞,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。

来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与开展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的〝学困生〞,更应加备的关爱与呵护。

在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的肯定和鼓励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生〝向师性〞.这样,才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息。

新知识。新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持理解继续教育,始终站在知识的前沿。

我们是直接应对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往〝打破沙锅问到底〞.职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到〝问渠那得清如许,为有源头活水来〞的境界。因此,我利用业余时刻自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。

与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚决的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面开展的,能适应竞争形势的有用之才。

一个好教师还务必十分重视〝言传〞外的〝身教〞,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都务必认真。稳重。

标准。得体,切不可马虎。轻率。

任性。不负职责。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既能够向学生谈自己从人生中取得的珍贵经验,也能够向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

透过学习,在学习中提高自身素质。俗话说〝给人一碗水,自己就务必是常流水。〞个性是在这个知识经济时代,知识结构更新比拟快,这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习,发奋营造良好的学习环境和学习气氛。

同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生,也只有在不断的学习中积累知识。丰富自己了才能提高自己,只有自身的素质提高了,才能更好地为教育事业效劳。总之,只有做到与时代同步,才能培养出贴合社会开展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

教师还应具备〝柔性化的管理才干〞和〝相当的研究水平〞等。教师只有具备教师的素质,才能出色的完成教育教学工作。

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