小学语文教师业务能力提升培训心得体会。
在假期有幸参加了县局组织的“2017暑期小学语文教师业务能力提升培训”。通过这次培训学习，我收获很大。领略到了专家名师的风采，学到了宝贵的教学经验。
学习现场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习，为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：
一、教师要多读书，不断丰富自己的知识。
记得最早的说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。
那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
加强学习不仅仅只在专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作**，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
二、习作教学重在引导，重在指导，重在平时的积累。
听了妥金录老师的讲座以后，我深受启发，感到收获很大。首先我明白了写作前对学生的引导和指导的重要性。明确了习作教学引导什么，指导什么，指导不能太模糊太笼统，要精准教学，要指导方法内容。
要指导后再练习写，然后评价。习作教学要有一整套流程：引导学生——指导学生——学生讲说——学生练写——作文展评——再修在写——再展再评。
以后的习作教学按妥老师所指导的那样，进行精准教学，指导学生习作的基本知识、基本技能、指导分析例文或片断的框架结构，指导学生评价作文，修改作文，上好每一堂课习作课，指导学生写好作文。由于农村学生各方面素质及知识本来就欠缺，要让他们较容易地完成一篇作文，着实很难，不多加训练、培养、提醒，无疑是赶鸭子上架。如果我们能采取灵活多样的作文教学方法，而且能从小学一年级开始循序渐进地进行训练，那么，这一切就显得非常容易。
我想尽自己最大的努力，以后在作文教学上还要做到：
1、在写作内容上说真话、表真情。让学生写作内容上必须是发生在自己身边的真人真事等，禁止抄袭、或虚假的事迹。题目布置下去以后，老师作一些指导，例如在写作之前，布置学生去观察、积累事迹，写作时帮助审题，引领写作思路，唤起记忆，提出写作要求等。
然后留给大量时间让学生自己努力完成任务，有困难的学生进行个别辅导。
2、写作表达上引导学生从经典阅读中领略表达方法。训练学生的造句能力，语义的表达。大部分学生不会说话，不会写话，表达不清他要说的意思。
针对这一点，我们可经常采取多种方法进行思维训练。
3、积极培养训练学生的观察、描写能力。学生不会观察，对常见的事物熟视无睹，更不会描写对本来熟悉的东西，描写不出特征来。针对这些重大弱点，教师要下力气，费很多时间进行培养训练。
4、要培养学生的阅读能力。花时间与学生一起阅读，教学生阅读的一些方法，培养学生阅读的兴趣。
三、重视学生的课外阅读指导，提高学生的课外阅读能力。
刘凤老师的课外阅读指导对我帮助很大。以前对课外阅读课很模糊，不知道如何好，听了刘老师的讲座之后，我心里有底了，有了自己的思路和想法，明白了让学生读什么，怎么读，读完后怎么办。要培养学生静心读，要给学生提供交流和展示的平台，要激发学生的阅读兴趣，要教给学生阅读的方法，要让学生学会赏读和评价。
在阅读教学中，要以活动为载体，边读边思。
通过这两天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的认识。我觉得这次培训是很有效的，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，它让我的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
培训心得体会 小学语文教师培训心得
xx年12月6日早晨，我怀着一颗忐忑不安却又激动的心情和同伴乘车一同到了xx。忐忑不安的是，我这人有个习惯，每晚睡之前要用热水烫脚，否则一晚睡不着，我担心住在团校宿舍没有热水 没有卫生间。但来到这之后，我的这种顾虑全打消了，因为这里的住宿条件和旅社一样的优越。当时我激动得马上打 告诉家人。在培训中我...
小学语文教师培训心得体会 心得体会
小学语文教师培训心得体会。一 教师要不断进行知识更新。我们常说 要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。语文培训心得体会。那么这桶水从 来，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自 这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专...
小学语文教师培训心得体会
3 倡导 自然地朗读 语文课就是语言文字的学习和训练，离开了朗朗读书声的课堂也就谈不上是语文课了。从某种意义上讲，朗读比讲解更重要，所以也有人说 朗读法是语文教学的安身立命之法。那么如何正确的朗读？怎样的朗读才能有效？这次我们在林艳菊的 少年闰土 中，在罗才军的 闻官军收河南河北 诗歌吟唱中找到了答...