班主任远程培训心得体会

发布 2023-10-13 16:10:04 阅读 1749

我是一名有着20多年教龄的老师,体育专业毕业,原来一直是教体育的。由于身体的原因,三年前改教语文,当班主任。原来当体育老师时,最感头疼的是怎样组织学生上好体育课。

因为体育课虽然是孩子们的最爱,但也是他们张扬个性的最佳课堂。那时就羡慕当班主任的老师,无论什么事,都可以喊得句子死。班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。

在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。心里总是想,要是我也当班主任的话,那就省事多了。

可是,当了三年的班主任,觉得并不像自己想象的那么省事,那么轻松,要管理好一个班级,要形成良好的班风班纪,不是凭自己的臆想就能行的。要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断地完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。这几天通过参加远程班主任培训,听了许多优秀教师的经验交流及案例分析,学习了他们的先进经验,使我清楚地认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。

一、教育学生从自己做起。

当班主任比当体育老师对自身的要求更高。因为班主任的一言一行,一举一动都直接对孩子们起着潜移默化的作用。老祖宗早就强调身教重于言传,要求孩子们做到的,当班主任的首先自己就得做到,而且要做得更好,更具有示范性,在无形之中为孩子们树立榜样。

我要求孩子们不迟到,我总是每天第一个来到教室,当孩子们到来时,我已经在教室里等待他们了。要求孩子们认真阅读,我每天早读时总是手不释卷。同时我还不断完善自己,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。

也不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。

二、关心学生从小事做起。

关心学生这是每个老师应尽的职责。关心学生说白了就是爱自己的学生。爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。

平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予孩子们必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和他们沟通,孩子们就会信任你,喜欢你。

爱学生,还表现在老师对孩子的尊重和信任,以及对孩子的严格要求。只有注入了爱才能引起他们的共鸣,才能走近他们的心灵,才能成为孩子们的良师益友,成为一个成功的教育者。记得有一天的午间自习,我要求孩子们轻轻地进教室,不出声认真做作业。

可我发现有个孩子嘴巴里嘟囔着什么,我小声提醒:自己做事,不要影响别人啊。可不久又发现同一个地方还是发出了声音。

我生气了,吼了一句:谁在说话,出来!周鹏低着头抖抖索索地站了起来。

我一见,又是他,调皮大王。我更生气了:你就不能表现好一点儿吗?

你一定要折腾点事儿吗?他低着头仍不做声。我继续大吼:

站到这里来。他来了,还在嘟囔着什么。我真的生气了:

你还说还说。这时我终于听清了他说的:老师,我,我牙疼。

我一看,他的腮帮子红肿,真的。是我错怪他了。我对他说,老师不了解情况,是老师错了。

从那以后,我发现他变了,变得守纪律了,会关心别人了。

三.一视同仁,公正、公平地对待学生。要一视同仁,不能带有任何感**彩的偏见。对待落后生要主动接近,帮助他们一起分析问题的原因,找出解决问题的正确方法。

多给他们一些爱心和关心,理解和掌握学生的心情,诚心诚意地去帮助他们,这样才能建立起良好的师生关系。班主任要得当运用各种方法的来对学生进行教育,例如,多发现他们身上的优点和进步,哪怕是一点点进步,都要及时给予鼓励。这样,他们就会产生积极心态,自然会萌发向上之心。

在班级管理中,特别要处理好与三类学生的关系:一是班干部;二是差生;三是优秀生。首先对班干部要求要严格,要求他们在搞好学习的同时积极为班级同学服务,各施其职、各尽其责,做得好的要表扬,有违纪的照样要批评,决不能姑息迁就。

当然对他们的批评要讲究方式方法,在充分肯定他们的成绩的同时,又要善意地指出其不足,同时又要维护他们在同学中的威信。差生往往由于学习成绩、或者是某方面不如他人,往往会显出悲观、苦闷、忧郁等消极情绪,所以对差生特别要注意尊重、理解他们,千万不能伤了他们的自尊心,在肯定他们的长处的同时,为他们指明努力的方向,调动他们的积极性,激励他们努力克服自身存在的缺点。对优秀生应该更加严格要求,否则他们便自以为是天之骄子,以致萌发莫名其妙的优越感,甚至发展到瞧不起同学和无视老师的教育,要培养他们不骄不躁,谦虚谨慎的良好作风。

平时我是这样做的:给每一名优等生配二名差生,利用课余时间辅导作业;班干部采用每周轮流值日,包括早读,课间操,眼保健操,路队,卫生,在他们搞好学习的同时,尽其职责。每周由值日生评选最佳,张贴上墙。

但是班干部如果犯错,照样批评,决不迁就他们,差生利用课余时间和他们讲道理,多辅导,发现优点及时表扬。

这三年来,特别是通过远程培训以来,我认识到作为一名班主任,要用自己满腔的爱去关心孩子们的同时,也要尊重每一个孩子的人格,耐心细致地去指导他们,这样才能做到对孩子们的关心,体现出班主任的责任心,孩子们才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。在今后的工作中,我要多学习别人的先进经验,不断改进自己的工作方法,使自己更加优秀。

长沙市岳麓区咸嘉湖小学。

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