中国共产党纪律处分条例》第五条明确了监督执纪的四种形态所处的地位，其中严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。极少数是不是意味着这一形态并不重要呢？显然不是这样的，因为任何不承担责任的规定都是一纸空文，对于涉嫌职务犯罪的党员，如果不能查处，必然形成负面效应，使人民群众对“全面从严治党”产生怀疑。
查处职务犯罪行为，是通过调查谈话来实现的，作为一名纪检监察干部，必须具有调查谈话的能力，这是落实“党要管党、从严治党”政策的重要途径。
本人自2023年从事反贪工作至今年初转隶，通过十余年从事职务犯罪侦查工作的经验来看，查办职务犯罪案件最重要、最困难、最精彩、最考验人的就是与被调查对象的突破谈话。
如果将查办案件比喻成一场足球比赛，接到举报线索就像裁判的一声哨响，分析举报材料、制定初查计划、开展外围取证就好像在后卫、中场的球员不停将球向对方球门附近传递，而突破谈话则是前锋最后的一脚射门，对象开口认罪就像球进了，而只有进球了，之前的所有动作才有意义，否则过程再精彩也只是白忙活。因此，谈话是最重要的。
分析举报材料、制定初查计划、开展外围取证大多都是在寻找证据、疑点，基本不会存在对抗的情况。而谈话则是直面腐败分子，双方短兵相接，是最直接的对抗，阻力极大。因此，谈话是最困难的。
每一次谈话，侦查人员必须做好全方位准备，充分运用谈话技巧，时刻观察对象反应，以敏捷的思维和严密的逻辑击溃对象的心理防线，最终达到使其交代自己犯罪行为的目的。一场成功的突破，就像一部大片，因此，谈话是最精彩的。
谈话是整个侦查活动中运用技能最多的环节，也是对侦查员综合素质要求最高的环节。因此，谈话是最考验人的。
在十余年的反贪生涯中，我进行过大量的突破谈话，有时成功有时失败，也参加过不少关于审讯谈话的培训，有所收获，可我依然感到自己的谈话能力遇到了瓶颈，无法进一步提高，可又找不到问题所在，直到这次市纪委路主任为我们讲授“审查调查谈话取证的方法与策略”，让我有了新的体悟。上这节课之前我是不以为然的，我认为市纪委办案靠的是双规，以“关”代“审”，何况谈话对象是局级干部，抗审能力差，这种情况下能讲出什么新鲜东西来？然而，一下午的课听得我意犹未尽，同时也有所感悟。
路主任从谈话前的材料准备、谈话人员的准备、谈话环境的准备，谈话中的看、听、说这些方面讲述如何进行谈话。他的授课实务性非常强，每个知识点都穿插着他自己亲身经历的案例。对于他讲到的很多关键点，我时常会有共鸣，会想到我曾经历过的案例。
课后我结合笔记仔细回顾，发现八成的知识点我都曾经在谈话中运用到，然而我每次谈话时用到的策略却只有六成左右，为什么会出现这种情况呢？思考良久，我认为是自己过于注重实践，但却没有将实践总结成一套谈话策略体系，导致我在谈话中策略的使用都是零散的、不完整的，我想，这是我的谈话能力无法进一步提高的重要原因。
理论源于实践，理论对实践又具有指导意义——这不是一句空话，在今后的工作中，无论是监督工作还是办案工作，我不仅要注重实务，也要不断进行思考总结，从而提高自己的职业素养。
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