新《语文课程标准》第一次提到“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”这是语文教育界思想解放的重要成果。关于语文的工具性，过去我们讲得很多。
语文是交流思想、沟通感情的工具，是人脑思维的工具，是学生学习其他学科的工具，是人类传承文化、积累文化、传达社会价值观的工具。
如果认识到此为止，语文就可能陷入“纯工具论”的误区或“工具理性主义”的泥潭。只是工具，就可以因为某种需要而转换职能、失去本我，嬗变为和其他工具等同的工具，语文就异化了。
语文学科工具性，是和人、人的生命，具体的人、社会历史的人紧紧地联在一起的。从这个意义上说，离开了人，语文就不复存在，就没有存在的价值。语文离不开人，它富于人性、包括人的自然属性和社会属性。
语文为个体的人所掌握，又显示个性、具有灵性，是智慧之泉，是创造之源。语文反映社会历史的变迁，积淀社会文明的精粹，散发民族文化思想的光辉。因此，语文又是民族之根、国家之魂。
综上所述，语文课程的人文性、是以人为本、以促进学生发展为本的新理念在语文课程中的体现，是依托“文”来体现人的人生观、审美观、价值观的课程。因此，语文教学过程就是工具性、人文性统一的过程，是人实现自我成长的过程，是激发人的生命力、创造力的过程，是在特定的时空中教师与学生双向生命运动的过程。
中学语文新课改心得体会
面对新课程，我们老师应确定更高层次的教学目标 全面 深入地理解语文素质教育的真正内涵，体会并实践课程理念的核心 为了每一位学生的发展 这一评价新课程课堂教学的惟一标准。所以，我们个人的学习并没有结束。1 认真学习新课标，具体的去领会 语文课程标准 的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中各种弊...
中学语文听课心得体会
又是一个 人间四月天 春光明媚。我有幸参加了在江苏省连云港市举办的 语文报 名师大讲堂。此次盛会，群贤毕至，群英荟萃。上海的朱震国老师 北京的李卫东老师等九位全国特高级教师 青年名师将设坛开课，一展风采。此外，还有黄厚江 蔡明等教育名家点评，令人期待。18日上午，我有幸聆听了北京大学中文系教授曹文轩...
中学语文教学心得体会
篇一 中学语文教学心得体会。本人通过几年的语文教学实践基础掌握了初级中学语文课程的编排体系，基本能够在自己的语文课堂中渗透新课程改革理念和 语文课程标准 中的相关理论，并且还取得了相应的效果。但这与前苏联著名教育家 巴班斯基的 教育教学过程最优化 中的 最优化 理论还存在很大的差距。那么到底我们中学...