立足现实，突出创新，扎实工作。
清池镇中普小学杨昌军。
阳春三月，我们学校全体教师在何仕宪校长的主持下学习了金沙县委丁书记的讲话，我深深地感受到县委**对教育的重视，对学生未来的重视，同时又告诉了我们一个简单又天经地义的道理：扎实工作，突出创新，对学生负责，对社会负责。
丁书记在讲话中对全县教育状况进行了概述，对金沙县未来的教育进行了规划，读来振奋人心，精神百倍。但是，回想自己作为一个教师，觉得甚是惭愧，很多方面都与他的讲话精神有差距，甚至有的方面是空白，在此谈谈我的几点感受。
一、对学生进行感恩教育。
丁书记在讲话中提出要全面实施素质教育，要坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，为把学生培养成一个完整的人而努力。作为一名教师，我要围绕在党的周围，扎实工作、耐心教导，通过创新，探索新的教育教学方法来提高学生的成绩；其次，本学期，我将在班上开展一次“帮父母洗洗脚”活动，让学生学会关心父母，感恩父母；对自卑学生开展心理访谈教育，增强他们的自信；在教学的每个环节中渗透“五心”“八德”教育，让学生学会爱别人，孝敬父母，不卑不亢，做一个新时代的学生。
二、给孩子一个快乐的天空。
长时间以来，我们的学生每天的业余的活动只有和自己的同伴做游戏，没有什么艺术节、体育节活动，自己的童年生活是那么的枯燥和单一。而这次丁书记明确强调要全面发展学生的德、智、体、美、劳，还孩子一个五彩缤纷的童年生活。作为教师，作为一个带领45个孩子的班主任，感觉肩上责任重大。
但是这种状况将不会再有了，我将抽出更多的时间组织学生参加体操训练、篮球训练，业余舞蹈训练，开展乒乓球班级赛，积极组织学生参与上级主办的经典诗词朗诵，让他们过好艺术节，体育节，以此来丰富他们的学生生活，同时促进学生个性化、多样化成长。
三、终身学习，提高自己的知识文化水平。
丁书记在讲话中说道百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为此，将会通过各种渠道提高教师的知识文化业务水平。朱熹说“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作为一名教师，要给学生半桶水就得自己有一桶水，而这一桶水不能是一桶死水，必须要源源不断的注入新鲜的水，学生学的知识才能跟得上社会。
我是一名师范毕业生，所学知识有限，在当今知识日新月异的今天，自己如果一刻不学习，就意味着落后和埋葬学生。时不待我，原地踏步既对不起社会，更对不起学生。因此，我将改变以往那种不思进取、得过且过，当一天和尚撞一天钟的守旧思想：
利用业余时间购买自考书籍，参加自学考试，提高自己的学历；阅读各种教学理论书籍，探索创新，找出更适合提高本班学生成绩的教育之道；积极参与学校和上级部门组织的教研活动以及网络上的各种培训活动，多与同行**、交流，让自己走出去，找出自己的不足，请先进的经验进来，为我所用。总之，我必须改变思想，转变观念，放弃得过且过的守旧思想，通过各种学习和培训，把自己锻铸成一个乐学、爱学、研学的人，以新的思想、新的面貌迎接“十二五“规划的到来，在自己的岗位上发光、发亮。
四、不抛弃、不放弃，千方百计提高学生的成绩。
教学是学校的中心工作，也是教师传道授业解惑能力的评定之一。丁书记的讲话中对学校的教育效果非常的重视，将对教育效果好的学校给予奖励。我作为45个学生的语文教师，他们有15个左右的人在60分以下，形势严峻，究其原因来说，有底子薄的，有反应力低的，有厌学的，有家庭放任的，但是任何原因都不能阻止教师提高他们的成绩，这是一个教师的责任。
现在已是六年级下半期了，离学生的小学生涯只有短短3个月的时间了，我如何利用剩下的时间，带领他们努力学习、科学学习，是我当前最紧迫的任务。为此，我将采取以下措施来完成任务，曾取他们有一张满意的答卷回报父母。
1、整顿班级纪律，改变以往放养式的教育。
班级纪律对于提高学生成绩很重要，有个好的班级环境利于学生思考、接受知识，试想一个乱哄哄的课堂怎样学习呢？我原来实行的是温和教育，导致学生们对我没有敬畏感，最终导致课堂纪律不好，上一次课要强调无数遍的纪律，管纪律去了大半时间。所以，从此我将召开家长会，与家长商讨对策，并制定严格的班规，以制度管人，为学生创造好的学习环境。
2、多花时间在底子薄、反应力差的学生上，帮助他们克服困难，取得进步。
我这个班级的学生，有些对一年级的拼音都很模糊，有些写一句话错字太多，病句太多；有的识字量很少，只有千把字左右。对于这种不利的局面，我只有多花精力，利用课余时间分层次的帮他们补基础知识，而且要形成长效机制，坚持不懈，争取最大地提高他们的成绩。
3、及时批改作业，及时纠正存在的问题。
以往，由于事多，我批改作业往往会推后几天，发下去的时候往往疏忽给他们指正，作业虽然批改多，但是效果不理想。今后，我将排除所有困难，当天作业当天批改，次日纠正作业中存在的问题。
4、多余同行交流，汲取先进的经验。
如果只知道一味的教书，而不思变，教法就得不到更新。我将同其他教师交流，学习他们的先进教法，来提高自己的教学能力，从而促进学生的成绩提高。
千里之行，始于足下。我将扎实践行我的浅显体会！
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