中心小学消防演练心得体会及感受。
今天，天气晴朗，万里无云。我们全校师生进行了一场防火演练……
随着警钤声的拉响，，同学们赶紧用手捂住口鼻，在老师的指导下我们井然有序的分别从教室的前后门疏散出去，然后弯着腰排着队沿着的右侧朝操场跑去，我们排好队伍，跟着六年(2)班。大家用手捂着嘴巴，往前跑。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再愿意进行陆空，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有**。”当初的兴奋变成了叫苦。
而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或强震，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有溜经验地抱着头以第七位的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是很有必要的。
延伸阅读：小学消防逃生演练融资方案。
为了进一步上级部分预防工作的精神，不断提高师生的安全意识，进步师生的紧急状况疏散能力，减低特别是减少没适切要的伤害。同时，通过高中学生本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，进步突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
学校拟定于20xx年x月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以职员疏散为的应急疏散演练。根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相干的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。
一、分工职责。
1）领导小组。
组。长（卫生院重阳节敬老院活动总结及小结）：
副组长：组。
员：各年级王云龙和班主任。
分工小组。指。
挥：医疗急救：摄。像：
音。响：
品文楼东侧1─4楼楼梯有关负责人顺次为：
品文楼西侧1─4楼楼梯部门负责人顺次为：
习文楼1号楼梯1─4楼负责人顺次为：
习文楼2号楼梯1─4楼负责人顺次为：
习文楼3号楼梯2─4楼负责人顺次为：
尚文楼1──2楼为：
主席台前指挥：
3）班主任负责组织本班小学生安全、迅速到达指定地点──学校操场。
二、演练预备。
1、演练前各班要提早做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的任务和留意事项。
2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟习消防疏散的正确方法，知道在火灾发生时如何自我为保护。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，和各个班级疏散的线路和到达的区域，同时夸大演练是预防性、摹拟性练习，并非真实的火灾应急和疏散。演练期间教育教师要做到：
1）认真对待，不弄过场；（2）服从指挥，有序疏散；
2）遇事不慌，头脑冷清；（4）动作规范，团结协作。
3、演练前对疏散线路必经的地方和到达的“安全地带”进行实地及时处理，对存在题目及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全管理。
4.、高中学生疏散时楼梯通道由两排疏通。
三、演练要求。
1、安排演练极化小组的教师在相干楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。
2、各班主任要周密组织机构，认真对待，避免危险情况的发生。留意年级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的积极作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与坐次安排要社会治安便于有秩序疏散，各班有萨兰勒班县逃生疏散思路。
3、不要惶恐，服从指挥，服从安排。
4、保持安静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥堵。
5、按规定线路疏散，不得串线。
四、疏散线路安排。
品文楼：以末端的办公室为线，西边的班级五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、从西面的楼梯逃生。东边的班级五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）从东北边的楼梯逃生。
阅读拓展：小学消防实弹方案。
一、演练目的。
x月9日为“消防安全日”，这个月之后，天气干燥是出现安全隐患的更为严重季节，为了落实区里区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安人与自然校园，办人民满意的德育”为宗旨，落水开展校园师生消防安全逃生演练，防患于未然，提高师生的安全意识和破窗能力。
二、演练安排。
1、内容：紧急疏散演练。
2、对象：全体师生。
3、时间：20xx年x月21日（安全教育讲座后）
三、演练准备。
1、使全体教职工明确此次应急演练的和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路；同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时或进行整改，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。
4、组成各类工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保证安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构。
1、领导小组。
总指挥：陈立萍。
总校成员：周则芬、王君、齐海明、杨芝霞、商茜、刘红霞、刘真。
分校成员：乔伟、徐鹏、谢欣、张艳。
2、教室室内指导组。
成员：各班班主任。
职责：1）演练信息发出后，师生带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”
2）张老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序。
1、启动程序。
学校广播系统中宣布：老师们、同学们，香山道小学预案疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练。
每班靠前后门的两位学生立即打开，教师迅速将全班学生拆成两路纵队，并指挥其有秩序过夜。
3、学生在老师带领下有金融秩序从楼梯训导主任向下撤离，并按照预定的疏散两条路线，迅速撤离整队到事先指定的地点整队；到达集中地点后即时报告即刻人数，师生全部蹲下。
4、演练结束后进行竞赛活动小结。
七、演练各有关负责人岗位实际负责人名单。
1、班级领队：各班主任。
2、学生疏散时楼道负责人。
总校岗位分工：
一楼负责人：
东侧楼门：东楼梯缓步台：
中厅楼门：中楼梯缓步台：
西侧楼门：西楼梯缓步台：
二楼负责人：
东侧二楼：东楼梯缓步台：
中厅二楼：中楼梯缓步台：
西侧二楼：西楼梯缓步台：
三楼负责人：
东侧三楼：中厅三楼：
西侧三楼：小二楼负责人：
操场负责人：（组织、统计人数）、（拍照或录像）
医护负责人：
分校岗位分工：
一楼负责人：
东侧楼门：东楼梯缓步台：
中厅楼门：中楼梯缓步台：
西侧楼门：西楼梯缓步台：
北侧楼门(礼堂)：
中厅后门：二楼负责人：
东侧二楼：东楼梯缓步台：
中厅二楼：中楼梯缓步台：
西侧二楼：西楼梯缓步台：
三楼负责人：
东侧三楼：中厅三楼：
西侧三楼：小二楼负责人：
前操场负责人：（拍照或录像）
后操场负责人：（组织、统计人数）
医护负责人：
注意：1、所有教师爆发在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责地点）。
2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处及处不得安排学生座位，以保证家长学生撤离时路线畅通；撤离时，班主任要组织工作好本班学生，根据险情，制订有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3、各地负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一上应出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4、各楼层负责东南侧南侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大的操场。
5、其他地点的日常事务教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
6、班主任带领学生撤离到通力合作安全地点后，迅速清点本班人数，并向操场负责人汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今天到校***人，现已全部撤到操场”。
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