电子技术课程设计实习报告实习题目：晶体管收音机（装配、调试）学生姓名：裴晓苏。
学号：20xx1447
专业班级：交通运输***提交日期：20xx年9月。
一、实习内容：
1)学习识别简单的电子元件与电子线路，熟悉焊接设备的操作。
2)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍：
1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是。
铜制。2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和焊锡。
4)两节5号电池。
三、实习目的：
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力。同金工实习的意义是一样的，金工。
实习要求我们对机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件进行识别，熟悉相应工具的操作，相关仪器的使用，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法等。有助于我。
们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有。
一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。具体目的如下：
1.熟悉手工焊常用工具的使用及维护。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件。
图书。四、实习步骤：
1)熟悉电路元件，掌握电烙铁的使用方法在一块方形的空白电路板上用电烙铁焊接电器元件。熟悉焊接方法，提高焊接技术，使。
焊点尽量美观，大小适中，焊接牢靠。
2)整理收音机装配零件对常用电子元件进行识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极。
管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率。
和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流。
旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注。
的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小。
数时，其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的。
标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现。
象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调。
换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大。
说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，说明电容没。
短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、
稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识别和检测，很明显，一般的。
三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是npn或pnp型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要使用万用表。判断极性：
对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为ebc
极。若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为ebc极。对半。
圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为ebc极。判断三极管的类型：在基于以上。
极性判断的前提下，npn管，基极接黑表笔，测得电阻较小。pnp管正好相反。以上就是我对。
常用电子元件的识别和检测方法。
三)熟悉收音机的装配图。
了解各元件的位置，初步确定焊接顺序。
四)焊接各种零件，装配收音机影响焊接质量主要取决于焊接工具、焊料和焊接技术。对焊接工具、焊料这样的物品我。
们是没办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习。
的成败。收音机的电路板上，需要焊接了十几个元件。元件不能立得太高，否则既不美观也。
不牢靠容易形成虚焊。应该采取所谓的卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要。
别人帮忙。焊接时焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能。
焊出光亮圆滑的焊点了。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声。
器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线。
柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使。
导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎。
小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出两个电台。调试。
基本成功。六、实习小结及心得：
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不。
懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，东西就废了。而现在，电工电子实习正是。
学习如何把东西“装回去”。在焊接的实际操作中，每次完成一个步骤，我都很有成就感。第。
二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能。它将基本技能训练和基本工艺。
知识有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代国家重点大学的学生，仅会。
操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件，也是必须要掌握的。通过学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊接普通元件与电路元件的技。
巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工。
艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义，也对自己的动手能力是个。
很大的锻炼。实践出真知，没有足够的动手能力，就无法将自己的创新想法付诸于现实。很。
感谢学校组织的此类科学实践活动，让我收获了很多。篇二：电工实习报告——收音机20xx年电子电工实习报告。
—收音机的制造与调研报告姓名：
张钊涛班级：
11机械设计制。
造及其自动化1班学院：
机械工程学院学。
号：20xx41101105目录。
一、实习目的3二、实习内容3
三、实习器材4四、实习原理4
一）电器元件4（二）、焊接技。
术5三）、德生牌r202t型调频、调幅收音机原理图6
五、实习步骤7六、实习心得8
一、实习目的。
1）掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟。
悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3）学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
4）学习并掌握超外差收音机的工作原理。
5）了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能。
力。二、实习内容。
1）了解规范操作及安全用电的常识，熟悉电烙铁的使用及安全用法。
2）熟悉收音机。
电路版、看懂图纸。
3）对分发的电子器件熟悉、特别是色阻电阻值的读数。
4）懂得如何调试及检查、返。
修。5）学会组装，最终做成成品。
三、实习器材：
1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是。
铁制。2）螺丝刀、镊子等必备工具。
3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4）电源、水。
5)焊接练习使用元件，电阻和电路板。
6）收音机组装必备元件。
四、实习原理。
一）电器元件。
1、电阻。1）电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材料上分为碳膜、金属、金属氧化。
膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）电阻阻值的标称一。
般使用色环方法表示。色标法：是指不同颜色表示元件不同参数的方法。
碳膜电阻上的色环代表不同的参数：前两环是有效数字，第三环是倍率，第四环是有效。
偏差。如：330
的电阻，表面颜色为“橙橙棕金”。
如上**中，在电阻器上，不同的颜色代表不同的标称值和偏差色标法可以分为：色环。
法和色点法。其中，最常用的是色环法。色环电阻器中，根据色环的环数多少，又分为四色。
环表示法和五色环表示法。四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻。
的标称阻值，最后一条表示它的偏差。五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻。
值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。第一条色环比较靠近电阻器一端。
引脚，表示电阻器标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等距离，而表示偏差的色环（即。
最后一条色环）一般与第四条色环的间隔比较大，以此判断哪一条为最后一条色环。
2.电容c按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容；按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容；按极性分为：有极性电容和无极性。
电容。1）电解电容。
标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值2）瓷片电容直接标称法。如果数字是0.
001，那它代表的是0.001uf，如果是10n，那么就是10nf，同样100p就是100pf
不标单位的直接表示法：用1~3位数字表示，容量单位为pf，如103=10×103pf色码。
表示法：（类似电阻的色码）
二）、焊接技术。
金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类下面简要介绍一下熔焊。
当中的五步焊接法：
1）准备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。
要求烙铁头保持干净，无焊。
渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
2）加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。
对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
3）送入焊丝；
焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到。
烙铁头上！4）移开焊丝；当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。
5）移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束。
焊接。篇三：电子电工实习心得体会电子电工实习心得体会班级：化工1305班姓名：张玮航学号：20xx011132在这个学期里，我们班进行了电子。
电工的实习。转眼间，从第二周至第六周为期五周的电工电子实习就要结束了，在连续五个。
周三下午的实习中，不仅在焊接知识、动手能力，还是与同学协调合作等方面，我都有了不。
少的收获。下面我就各个方面谈一下通过这五周的训练我的经历经验和心得体会。
一、实习经历。
第一天下午在电子电工楼的教室里，通过ppt课件和**教学等方式，老师给我们讲解。
和指导了安全用电、电路焊接以及安装操作的有关知识。通过老师的讲解，我学习到了安全。
用电的基本知识，大体掌握了电子电工焊接的操作，并且了解到了本次电子电工实习的课时。
安排以及操作步骤。老师还耐心细致地向我们说明了一些具体要求和注意事项。这为电工电。
子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定了基础。
首先，我们在老师的带领下学习了立方体的焊接。在详细听从了老师的指挥后，我们开。
始动手。我们首先从电烙铁的预热开始，逐渐学会了“吃锡”和焊接的操作。在这次实操过。
程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。当我按照老师介绍的焊锡知识在较短的时间内，焊完了我的第一个作品——立方体时，我怀着忐忑的心情去找老师验收，出于对担心焊点不。
牢固的考虑，在每个焊接处我都镀上了大量的焊锡。因此，虽然焊的很牢固，但焊点在美观。
度上存在一定的缺陷，在老师给我指出后，我也及时牢记了老师的指点。在不断挑战自我的过。
程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已。
消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。
在后来的课程中，老师教我们怎么焊接和拆焊，并指导我们自己动手焊接自己的电路板。
在一开始通过老师的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集。
成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物。
认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量。
常用电子元器件参数的方法。在。
实习过程中，让我充分体会到动手能力的重要性。通过这次实习，在电工方面我们掌握。
了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。
在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用。
范围及基本测试方法。在实际的焊接操作过程中，由于焊盘间的间距并不大，我在焊接的时。
候总是将边上的焊盘也焊到，这就造成了短路，产品就不合格。但是经过不懈努力，进过多。
次的拆焊和焊接，最终还是客服了这一难关，这让我感到很欣慰。老师总是能一针见血的指。
出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。
第三次课程主要是练习拆焊好的电路板，然后再重新焊上去的操作以及常用电子元器件。
的认识与检测。这次练习课对我后来的产品制作有着很大的帮助。在初学阶段，由于焊锡加。
多而导致两个焊点之间短路的情况是经常发生的，这要求我们耐心下来学会磕锡、重新去焊。()
孰能生巧”，等手练熟了才可以在真正制作的时候避免错误的发生。同时，我也体会到了团。
队合作的重要。在磕锡的时候，当你把焊锡加热开时，如果能请旁边的同学趁热帮你把元器件。
拔下来，就可以节省时间、又能提高工作的效率和产品的美观度。在电子元器件各项性能的。
测量中，我印象最为深刻的是色环阻值的识读，以前的学习中我们没有机会能接触到色环电。
阻这个原件，它的阻值识读是一个新鲜的内容，我们需要听从老师的讲解并且互相讨论才能。
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