作者：李岐峰。
**：《读天下》2023年第14期。
摘要：通过明确学习目标、激发学生学习意愿，对钳工实训目标分解，打牢基本操作技能基础，培养感觉技能，注重综合操作训练，对学生成绩及时作出评价，激发学生的积极性。
关键词：基本技能；钳工技能；目标。
随着科学技术的飞速发展，现代社会越来越趋于个性化、多元化和国际化，这就使得企业之间、国家之间的竞争越来越激烈，而竞争的本质是人才的竞争，这就需要我们培养出高水平、高素质的人才。而人才是教育的产物，这就要求我们不但要传授知识，更要培养学生把知识转化为生产力的能力。但如今学生的实践能力极其薄弱，严重影响了他们以后对技术进步的推动。
而金工实习正是解决这个问题的好课堂，其中钳工又是培养学生实践能力的重要工种。长期以来钳工教学总让学生感到枯燥乏味，钳工是以手工操作为主的工种，如果总让学生处于被动地接受状态就会让他们望钳工实习而却步。为了扭转这种局面，我们应该根据当代学生的心理状态，分析教学特点，找出新路子，让学生从消极对待变成积极参与。
一、 明确学习目标，激发学习意愿。
我院是一所职业院校，比起普通中学来，学生基础差而且有一定的厌学情绪，钳工这门课是专业技能课，很多同学怕吃苦受累、学习不用心、干活不认真，这样下去，根本达不到实习要求。
为圆满完成教学任务，使学生掌握有效实用的专业技能，我们首先让学生明确学习目标，激发他们的学习意愿。我国正处在一个前所未有的发展时期，熟练的技术工人紧缺。作为职业院校学生，练好技能，既是其区别于普通学校学生的地方，同时也对其今后的工作有着重要作用。
所以，在钳工教学时，我们并不是上来就把学生带到车间讲解，而是先开动员会，让学生认识到钳工技能实习的重要性，使他们在内心里觉得有必要学好、练好技能。
二、 理论联系实际是钳工教学的基本条件。
钳工的实习心得体会
周一就要交，请朋友们帮帮忙帮我写篇大约左右的就好结合錾削锯削锉削三方面和划线谢谢！最新评论于磊元发表于xx 07 19钳工心得体会 经过这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。对 钳工 这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义 手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性...
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