美国科学家布卢姆曾就儿童心理发展的关键期问题，通过调察分析提出一个观点：8岁钱是儿童智力发展的最佳时期。而该时间段大部分都是与父母度过，因此使得父母的角色显得尤为重要。
许多实例证明，胎儿在妈妈的肚中孕育的时候就能接受不同的信息，教育不是始于出生那一刻，而是始于怀孕期间。其间可以进行**胎教，良好的**对胎儿的大脑能产生良性的刺激，主要是舒缓轻柔或欢快相间的**。
另外，从小孩的出生方式来说，顺产的孩子较剖腹产的孩子要聪明一些，所以应该鼓励顺产。在宝宝出生后0-3岁是孩子成长的关键时期，培养孩子良好的学习生活习惯。
婴儿出生后不要放在摇篮里摇，容易让孩子养成不好的依赖习惯。实际上我们可以在摇篮上挂上五颜六色的玩具，鲜艳的颜色可以刺激大脑，促进智力发育。
另外在这个阶段父母要懂得对牛弹琴也要弹下去，要经常和宝宝讲话，即使他听不懂也要坚持，经常带着他接触外面的世界，通过视觉、听觉、触觉等各种刺激来开启他的智力。1.5-3岁，可以开始教孩子识字，用一颜色一笔画的卡片来刺激孩子对每个字的记忆。
在早期教育一定要有足够的耐心，可以给孩子多讲讲故事，丰富孩。
子的想象力和语言能力，经常带孩子到大自然中去感受世界，感受生命，可以适当教教小孩多动左手，开发右脑。在4岁要开始看书，培养孩子良好的阅读习惯。
小孩的教育分为智力因素：注意力、观察力、想象力、记忆力、思维能力，非智力因素：动机、兴趣、情感、意志、性格。在这个性格决定命运的社会里，非智力因素上升到一个重要位置。
早期教育要培养小孩广泛的兴趣，对小孩的行为习惯教育要做到行为教育，看的见摸得着的行为较之生硬的语言更能被小孩所理解接受。在小学期间要把语文放在。
第一位，培养孩子较强的理解能力，毕竟这是在中国，所有语言都是用中文来表达、传述。
其次要尊重小孩子的话语权，只要能让他们交流，不论形式，不论对象，我们都应该予以鼓励，从而培养其表达能力。小吵吵出来的能力，有何不可？在生活中要有意让孩子吃苦，不要一味的溺爱孩子，灌输挫折思想，培养孩子心理承受能力。
总之在生活中要做到，体力与智力的和谐发展，才能与志趣的多方面发展，道德与审美力的充分发展。虽然老师现在讲的知识英雄无用武之地吧，可是广大女生们，爷们儿系统的学习了一下家庭教育这门学问，上至处理和父母、老丈人、丈母娘之间的微妙关系，下至结婚生子全程指导，以及小孩子的养育教导问题，中间还学习了如何选择一个最佳配偶的关键因素，大家说，是吧。
当然，大家更感兴趣的可能是后两者，可以这么说，如果你真的是一个热爱家庭的人，渴望拥有一个和谐美满的家庭，听一次春梅老师的课，你会去。
第二次的，就好像我一样。孟非说过，男人没什么，女人就跟你要什么，永远不知道满足，年轻时，没钱，她会让你拼命挣钱，美其名曰我不用你天天陪我，我只要你事业有成等有成绩了，她又开始叫嚣我什么都不要，只要你在我身边试问女人们：以为爷们儿是神啊？
知足常乐，才会收获幸福，不要总是看到你没有的，而应更加专注于你所拥有的，据一项统计表明，中国社会，80%的婚姻是因一时冲动脑子一热而去领证的，理性的状态下，大部分人是不会结婚的，因为这个社会只允许少部分人结婚，两个人在一起时间久了，感情或许深了，或许淡了，变得越来越理性了，不会冲动，反而跟一个无厘头的刚出场的。
第三者一时冲动，结婚了，所以，如果真想一辈子，果断有点能力就领证，（提倡裸婚）,你不着急，他自然和别人去领，两个人世间久了，感觉可以提要求，要车要房要存款，可是恰恰输给了什么也不要只是愿得一真心，白首不相离头脑一热的路人甲（提倡头脑一热）.
女朋友的哥哥前几日喜得贵子，虽然没车没房，为生活奔波着，可是这样一个三口之家的幸福，又是多少吾辈同仁所追求的，一个贤惠的妻子，一个可爱的儿子，从他们身上，我更加对自己的未来充满了憧憬，因为我本平凡。从某种意义上讲，我是个很顾家的人，当初之所以选择上学而一步步坚持到现在，也是想改变家庭的现状，如果仅仅是为了自己，早就不上了，我始终认为，三百六十行，行行出状元，我选择，我坚持，知足常乐，复兴家族的重任交给下一代吧。
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第一任且永不卸任的老师。正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德 渊博的知识 丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好万。事开头难，小学教育是人生教育的头这个头如...
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进入小学，是孩子接受正规教育的开始。孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢？我谈谈自己的几点粗浅看法，不妥之处，请老师和家长们给予指正。首先，...