在市教育局的精心组织和安排下,我很幸运地作为___省、市、区、县)首批农村学校优秀干部赴___省、市、区、县)学校进行为期一个月的挂职学习,又很幸运地被安排到九年一贯制学校南苑学校,在挂职期间,我时刻牢记局长的叮咛:“多看、多学、多思、多问”,通过听、看、议、谈,我深深地领略了校长们精湛的管理艺术,目睹了老师们忘我的敬业精神,体验到了南苑学校和谐进取争优的氛围,可以说是收益匪浅,感触颇深,终身难忘。
思考一:人文关怀—形成管理凝聚力。
南苑学校是xx年由五所学校组建而成,学校经历从无到有,从小到大,从弱到强的发展过程,组**员年龄老化,结构多元,关系复杂,在短短的六年时间里,发展壮大成师生近5000人规模的学校,这得益于他们的人文的管理理念。在校园里,你随时随地总能嗅到和谐进取的气息,总能看到和谐进步的音符,令你身心愉悦,精神焕发,令你幸福无比,忘我工作。在管理制度上他们是刚柔相济,正如教学一样,教是为了不教,管是为了不管,实现了人性化与制度化高度和谐统一,建立了人性化的管理体制,学校虽没有签到制度、点名制度,但基本没有老师迟到、早退或无故缺席,从与王校长的交谈中得知,超过半天以上的需向校长室请假,其余一般情况在年级组内请假。
正是因为他们充分体现了以人为本的理念,营造了宽松和谐的工作氛围,极大地调动了老师们的工作热情,形成了强大的凝聚力和感召力,记得我刚到南苑学校的第二天夜里下了一场大雨,学校走廊、楼梯、过道等到处都积满了水,早上到校后,校长、老师、学生自发地齐动手,疏通下水道,清理杂物,扫除积水,一片师生繁忙壮观的劳动场面,着实让我感叹了好一阵子。他们就是这样,上下一个声音,一呼百应,一传到底,促进了学校工作的高效运转,实现了师生精神状态的提升,推进了学校各项工作务实有效运行,赢得了广泛的社会赞誉。
思考二:常规管理—规范办学行为。
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三一文库 心得体会范文 学习心得体会 学校挂职学习体会 在市教育局的精心组织和安排下,我很幸运地作为姜堰市首批农村学校优秀干部赴城区学校进行为期一个月的挂职学习,又很幸运地被安排到九年一贯制学校南苑学校,在挂职期间,我时刻牢记局长的叮咛 多看 多学 多思 多问 通过听 看 议 谈,我深深地领略了校长...
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第一部分 基本情况汇报。学校先后取得了国家教育质量管理示范基地,全国百所德育科研名校等国家级荣誉,省 市 区 县 红领巾示范学校 省 市 区 县 教育科研先进集体等市级荣誉。根据学校领导的安排,我的工作主要是协助陈雅琳副校长分管教学教研以及图书课题管理等工作,陈雅琳副校长调离之后,协助李佳副校长,魏...
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二要带好队伍,增强凝聚力。松岭村集体经济薄弱 基础设施差。村级事务多 工作量大,任务重 付出多 报酬低,村干报怨多。要想村级工作干出亮点,有特色,必须有一个团结和谐的班子,有一个务实的团队,工作才能形成合力,才有战斗力和凝聚力。工作中要以诚相待,真心的与班子成员交心,互相信任支持 大事讲原则,小事情...