教师在学校有自己的教学活动，但是这些教学活动并不能都到达预期的效果，一方面，是教师个人原因，另一方面，学生方面的原因，教师们一直在强调学习，但没有关注学生本身的动机需要，如何让学生能有自觉性，自觉性学习，自觉管理好自己，以及培养学生具有自尊、自信、自强、自律、自立等自立性品质的个性。
中学生年龄小，阅历浅，心理状态不定，大多数学生不习惯于积极内省，更懒得排除干扰，内心。试想一个学生浑浑噩噩，没有学习的兴趣，怎么集中精力，全身心的投入到学习中去呢？老师可以利用任教师身份的优势，在启发学生自省、自我教育与自我学习互渗方面，做出积极努力。
教师可以让学生敞开心扉，用笔真实的倾诉自己的喜悦、困惑、烦恼，一方面启发学生认识自我、渲泄自我，检索自我，反省自我；另一方面可以给学生一个心理渲泄和自我抚慰的时机，使学生养成好的习惯。
在现在的高中堂上，仍然是老师教什么，学生学什么，学生被动学习，学生不会主动去思考“学什么”、“自己怎么学”、“怎么学好”等问题，把这些问题全推给了老师，让老师包办一切。教师应该尊重每个学生的个性，促进学生自知，教师在教学活动中，让学生主导自己的学习，更多地让学生去探索、去发现，提高自我学习的积极性，提高学习效率。
教师都清楚，唤起学生的求知欲，激发学生的学习兴趣，让学生保持住这种学习欲望、兴趣和热情不容易。教师可以帮学生制定方案，帮学生制订出大的方案，比方三年学习方案；又要制定小的方案，帮学生拟定出一天、一节自习的时间安排。让学生通过这样一个层次鲜明、严谨详细的方案体系，对学习任务心知肚明，做到争分夺秒，认真过好每一分钟，积极自我管理，自我指导。
高中生有自己的见解，教师不能太过苛刻，不然容易引起学生的逆反，学生制定了方案以后，教师不干预方案制定，但是要对学生的自我监控进展宏观上的监视；给予学生信任，相信他们能按自己的方案一步步完成，在完不成的时候，教师要给予提醒，让学生严于律己。
教师工作，任重而道远。我们要相信，教师们切实转变教育思想，并因地制宜，因人而异，认真研究教育教学理论并积极探索实践，学生的自我管理能力一定会有提高，教师们不能轻言放弃。
实习心得体会 实习教师心得体会
实习教师心得体会范文一。高中部语文组教师办公室里写自己的实习总结，开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样，我们是出征上沙场的战士，告别这对我来说既是舞台又是沙场的校园时，感触颇多。教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。学校原则上是不允许实习老师代课带班的，所以我在实习的最后...
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2010教师两个月的实习心得体会。接近2个月的实习，使我渐渐适应了这样的生活。从在课堂上听课的学生到走上讲台的老师。起先，一上课都很紧张的我，到现在游刃有余。这2个月里真的是让我受益菲浅。从一开始单调的课的内容安排到现在灵活的运用各种学生感兴趣的活动。从传统的教案书写到现在新颖的教案编写，自以为进步...
实习教师实习心得体会
精选公文范文。时间匆匆而逝，为期一月的辛苦而有意义的实习生活已结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习教师行业的每位实习生来说都是一个珍贵回忆。在此，我要记录下。那关于我的教育实习的任务主要包括教学工作及协助学校的其他工作。在实习学校领导 英语科指导老师和班主任的支持和指导下，我的第一个月实习工作圆满...