通过本次家访，我觉得身上的担子更重了，其实我们教师是家校密切联系的枢纽，也只有这样实事求设身处地地注重学生的个别教育，才能真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
同时，我也觉得真正的家访，要真诚的为了学生，是要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。
这次家访，使家长和学生对我的态度更加亲切，他们从内心深处感激我的到来。学生王帅见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，家长也越谈越轻松。
最后，他们一家人依依不舍地把我送出大门口，并希望我经常来家访。
家访中，我还了解到有相当一部分家长整天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。
很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师，我也特感动于这句话，看来老师的魅力无极限。
但高兴之余，我觉得自己肩上的担子更沉了。看来，既然我们选择了教育这一行，很多事情我们干的是良心活，很多奉献也只能无怨无悔。
本次家访也让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。
有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。
所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、**教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，本次家访也给我上了重要一课。一个孩子，在班上不过是几十分之一，是不起眼儿的一分子，而在家里，无论美丑，无论多少，无论聪明愚笨，他们却是家长的百分之百，是家庭的全部，他们寄托了全家人厚厚的期望。在家访交谈中，我深深体会到家长的期盼，我们的家长多望子成龙，望女成凤，总希望自己的孩子出类拔萃，因此对孩子要求比较严格，自然对老师的要求也随之提高，作为一名教师，我深感责任之重大，对今后的工作更不敢有丝毫懈怠之心。
平时真的要多钻研，多学习，不要辜负家长、孩子的希望。 虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的高兴样子，很有幸福的感觉……家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心求教，更愿躬亲践行，在“三尺门外”，倾心奉献，真诚交流，与家长同唱和谐乐章，把我班的家访工作推向一个新高度。
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它作为维系教师 父母 学生的纽带，是沟通学校 家庭 社会的桥梁，通过家访，可以保证学校两条腿平衡走路，促使学生健康发展。正如一位教育家所言 教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些...
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家访教师心得体会20字家访心得体会。doc1 五，上午下课后，我与李元忠老师 毛承香老师一行骑摩托车来到距离学校60几里的芭桃村家访，雨一直在下，虽然淋湿了我们的衣服，但这次家访活动让我们感慨良多，现总结如下 一家访中取得的成就。第一，宣传了学校办学理念。我们耐心地向学生家长讲述学校的办学理念 办学...
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