支教的社会实践活动及心得体会

发布 2023-10-03 04:25:07 阅读 1238

山,给了我们了憧憬,却成了他们的障碍,“支教”的社会实践活动。当我们在大学里徜徉时,他们却在深山里渴望。为了给贫困山区孩子带去求学的希望,开拓他们的视野,以大学生面貌影响他们的学习和生活,阳光家教社本着“锻炼自我,奉献他人”的原则组织实施了“xx暑期赴秭归县支教”的社会实践活动。

本次社会实践历时15天,经过水田坝乡初级中学,水田坝小学,马营希望小学,茅坪小学,吸引了来自联营村,马营村的64位学生。为满足山区孩子的视野需求,开发他们的思维,发现并培养他们的兴趣,支教团开设课程涵盖“文,体,乐,美,红” 等。调研当地,针对具体情况,支教团安排上午上课,下午一对一辅导(辅以娱乐活动),并在中午为留守儿童,家住较远学生提供爱心餐。

1.文化课程:我们开设了语文、英语、数学三门基础课程,分析。

学生基础成绩,加大了英语课程的投入,另外针对基础较薄弱的学生展开了针对性的辅导,对成绩相对落后的同学,起到了较明显的成效,得到了老师和学生的认可。文化课程共计30余节,前后受益学生近百人。

2.素质拓展课程:为了丰富学生的课外生活,拓宽学生的知识。

面,提高其综合素质,我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视欣赏、安全教育、历史故事、健康知识、美术、**舞蹈和体育活动等10门兴趣班课程。此举更加受到广大学生的青睐。由于时间和人力有限,我们各科分别开设了2节课,学生兴趣浓厚,现。

场气氛高涨。

3.支教联谊会:为了纪念我们这些天来的支教生活,给本次支教。

划上一个圆满的句号,支教团在13日下午举行了一个小型汇报演出活动。其中,有学生的美术展、手工展,歌唱表演,秭归特色花鼓舞,学生t台秀,老师们的合唱,**伴舞,学生方言相声,家长致谢词等。山里虽下着大雨,却丝毫遮掩不住学生们的激情。

他们的表演虽然看似稚嫩,可他们在场上的认真与执着的态度,深深地感动了在场的每一位志愿者。联谊汇演结束后,我们留影依依惜别,将那股不改的热情和美好的回忆都留在了老师和学生的心里。

为了融入当地,了解学生,我们深入开展了走访活动。由于山高路险,走访之路无疑是困难的。时常翻过几座山,冒着大雨,踩着泥泞,艰难挺进约两个小时才到学生家里。

走在走访路上才体会到学生的艰辛与坚强。

在走访活动中,我们共计走访中共老党员2位,贫困学生家庭5家,留守儿童家庭20余家。我们认真听中共老党员讲述革命苏区的历史故事,了解抗战时期的艰苦生活和改革开放以来的变化;敞开心扉的交流,捕捉家长的思想,听他们诉说着各种艰辛,一方面面对他们的“上学无用论” ,女生不必读太多书” ,学生成绩差,学校老师无用”等言论,走访志愿者转换角度,换位思考,给他们传送“知识改变命运”,希望他们多些理解,多些支持,和孩子多交流。

另一方。面我们认真询问村民的经济**,经济收入等情况,村民们向我们诉。

说着他们的艰辛和无奈。当地山区闭塞,交通不便,经济落后,大多青年都外出务工,所以留守学生很多,由于家庭的贫困,家长们只能被迫让孩子辍学。听着他们的故事,我们无数次落泪,却也无能为力,社会实践报告《“支教” 的社会实践活动》。

走访中,我们也向部分学生赠送了课外书籍和学习用具,虽然我们不能给予他们太多物质帮助,但更重要的是把我们的关心传达给他们,帮助他们重拾信心,鼓励他们自强奋进,为改变现状而奋斗。

1.文化课堂上,我们带去了普通话,成语新说,英语角,奥数。

和趣味数学,弥补了他们学习(受教育)的空白,提高了学生对英语的认识和口语表达能力,了解到说普通话的意义,接触到不一样的数学。

2.素质拓展课上,我们尽力引进新东西,带领他们自己摸索,培养自己的兴趣,找到自己的优点。不少学生爱上了美术,学会用废品做环保手工品,手语操让他们懂得感恩,并了解了党史,党政等红色历程,并能反用革命苏区红色故事。

不仅丰富了他们的课余文化,也为他们的童年回忆增添了乐趣。

3.思想交流上,我们以平和的语气,谦恭的姿态,随和的态度,以一个朋友或哥哥姐姐的身份进入他们心里,鼓励他们说出自己的想法,敢于和他人交流,使他们走出山区贫穷孩子的自卑心理的阴影,建立自信心。记得我们刚来时,孩子们从不敢和别人说话,上课不敢发言,课堂气氛始终调不起来,经过我们的引导交流,把课堂交给他们,给他们展示自己的机会,最后他们上课都能踊跃举手发言,见到老师主动。

打招呼不再跑远,和不认识的学生也敢去认识了,回家也主动关心父母和爷爷奶奶。

4.阳光爱心餐:由于当地留守儿童较多,且地广人稀,部分。

学生家住教远,为解决学生中午吃饭问题,我们每天中午都会多做饭,让不能回家吃饭的孩子和我们一起吃饭。此举不仅使孩子们体会到了家的温馨,给留守儿童心中添了一抹阳光,更是受到当地学校领导,村委会,学生家长的高度赞扬。

5.支教团自身:支教结束后,不少队员都说“我们得到的远比。

付出的多” 。队员在支教中扮演了老师的角色,增加了大学生的责任感,学会从多角度鼓励他人,从事社会志愿服务,对农村基层有了更明确地认识,也提高了自身的志愿服务水平,遇到问题懂得如何多方面多角度考虑问题,解决问题。

支教团团结协作,分工明确,各司其职。团队成员不怕吃苦,敢于挑战,互帮互助,每项工作都顺利进行,并努力塑造大学生形象,影响小学生。

1.资金短缺。资金**方式一般有学校拨钱、志愿者自费、赞。

助合作、当地**补助、公益**等。由于支教公益项目运作所需经费较多,志愿者不能高额承担,赞助合作所需宣传力度大,偏离公益主旨,当地**以及学校经济有限,支持力度下降。资金短缺,项目运作困难,成为公益项目发展的瓶颈。

希望有更多爱心人士参与进来,传递爱心,回馈社会。

2.当地学校、村民的观望态度。部分校方认为短期支教不能给。

学生带来什么改变,无论是知识还是方法,校方认为还需为此提供场。

所,承担风险及一定的接待费用或支教运作资金。也有村民则认为支教对学生成绩没有太大帮助,只是暑假的培训班。在素质拓展与文化课中,家长们更倾向于文化课的成绩提高。

3.支教团队的自身不足。

1)志愿者知识储备不足,不能及时解决学生们的疑惑难题(2)非专业老师,未经培训或培训力度不够,不能很好达到教学效。

果。3)志愿者自身的思想程度,心理承受力,吃苦耐劳度不高,当遇。

到困难时,情绪容易波动(归结为支教定位)

4.如何带去“新”?几乎所有支教团队认为,短期支教不能给学生知识上以帮助,却可以将大学生的新思想,新世界带去大山。

然而,如何推陈出新呢?其中大学生能力有限,小学生接受能力有限,新怎样体现?怎样均衡有意义和有意思?

在考虑公益的同时,也要考虑受益。

5.持续性问题。一般支教持续性差,后期工作没有收尾。山区。

学生心理产生落差,支教效果随之消逝,学生的学习状况及当地村民的生活仍然得不到改善。所以,后期合作项目(助学,学生交流,支教信息反馈)一定要有。学习华中农业大学贵州老师来汉培训、社会公益资助等措施。

6.支教定位。大部分支教志愿者返回后都觉得自己所做的和自。

己出发前所想的相去甚远,多少都有点失望,他们怀疑自己的支教行动到底有多大的效果。那么这就需要为支教准确定位,志愿者也要摆。

正心态。支教体现的是一份爱心,不在于你做了多少,造成多大影响,而是让爱心成为一种信念,本着锻炼自我的心态从事公益。

支教感想(节选)俗话说穷人孩子早当家,这里的孩子很懂事,在这里的孩子大多部分都是留守儿童,因为父亲或是双亲都在外地打工赚钱,为了养活这个家可能一年都见不到自己的爸爸妈妈,这会让孩子早些学会自己处理一些小事,可是这也会带给孩子另一种负面影响,长期得不到父母的爱会让孩子心理更加孤独,有时候孩子们只是需要一个倾诉者,听他们倾述他们自己心中的烦恼,就算这些烦恼在大人们眼里什么都不算,我有一个学生,平时不管课间还是上课都很活泼,有一次她不舒服,我把她送到村里的小诊所,我准备给她妈妈打**,孩子拉住我说不要跟妈妈打**,妈妈很累,我细问的时候她才告诉我她父母离异了,平时只有妈妈在家里,什么都是妈妈干,很心疼妈妈,自己却无能为力。说着说着眼泪就留下来了,我抱着她,一句话都说不出来。

在那,生活过得简单而充实。和队员一起,早上上课,下午辅导,一起做饭,一起吃饭,一起讨论,感觉幸福来得就是这样简单,做着自己喜欢做的事,收获着满满的感动纵然一切都不那么顺利,每顿饭要几个小时才能熟,菜没炒熟的情况也是屡见不鲜,吃着炒糊的面条也能傻乐,面煮一半炉子坏了去买泡面。。。到现在还记得那么不食人间烟火的文艺青年也下厨了,还把手烫出了一大水泡,全才队长任劳任怨地捡柴生火做饭,女队长曼姐的腿因出去了一趟蹭得红一块青一块。

困难很多,麻烦很多,但我从没听到任何人有过抱怨,在。

与他们的同行中,我似乎也学到了些什么。

作为当代大学生,我们应该学会承担,清楚的认识到还有很多穷人挣扎在生活的边缘,还有很多孩子因为父母外出挣钱而留守,还有很多孩子在迷茫自己的未来,还有很多像联营,马营这样的山村需要社会的关注。我们已经从这个社会享受了太多,应该学会感恩,回馈社会。支教只不过是爱心活动里面普通的一件,我们希望有更多的人参与进来,我们在一起。

社会实践 支教 心得体会

社会实践 支教 心得体会。一直不知道如何下笔,沂蒙情的社会实践带给我太多太多的东西,不仅仅是表面上的一些收获,更多的是内心的感触。从司马联小学回来已经10多天了,脑海里总是不断的浮现在沂南的点点滴滴,想念我们的队员,想念我们的孩子,想念司马村的乡亲,想念我们经历过的一切一切,每一个画面都是如此的强烈...

支教社会实践心得体会

提供一站式优秀word文档服务 双击去除。今天已经是社会实践的第三天,我们支教组的工作已经走向正规,遇到了一些问题也能迅速的做出反应,和小孩们的相处由最初的陌生变到熟悉,听着他们一声声的 老师好 每个人的心里都是暖暖的,我想我已经习惯了老师的身份,这更让我感受到了老师的责任。今天让我感触最深的是一个...

支教社会实践心得体会

天有重要的会务工作,前一天还大量饮酒,这是我生活中不能很好自律的表现。三是未雨绸缪意识不强。对工作没有提前熟悉,没有把会议的场所 路线和所要采取的交通方式提前考虑好,也没有给自己留够提前量作为应急。以上错误,让我深感惭愧。我决心在今后的工作中坚决改正,并更加努力,争取给公司创造更好业绩。请各位监督,...