暑期社会实践心得体会

发布 2023-10-02 09:12:34 阅读 7220

海南师范大学外国语学院。

09级英语(6)班 王瑞怡。

今年的暑期社会实践我依然参加了保亭县二小举办的“关爱留守儿童”活动。经历了大一第一次的社会实践,我也积攒了一些经验,不再像上次那样懵懵懂懂,碰到情况不知所措,也变得成熟懂事了许多。

经过两个星期的社会实践,我收获了很多的快乐回忆。保亭县二小的那群小朋友的纯真、调皮,让我在那两个星期中过得很快乐!每次和他们玩耍时久仿佛回到了童年。

时间总是不留情面的过去了。离去那天,他们不舍的眼神让我们十分难过。而我们能做的是再留一张张笑脸给他们,告诫他们要坚强,更要好好学习。

这次活动中,我们带去了快乐,也收获了快乐。这段时间我们学会了很多,也成长了不少。

支教,是件很痛苦并快乐的事。一节课下来,嗓子都沙了。只是,虽然自己辛苦,可感觉上是快乐的。

看着孩子们的笑脸,自己的辛苦也就跑到九霄之外!这次活动,我客串了两科——体育,数学!体育课算是主打吧!

因为自己在那两节体育课上,讲的最多,所以嗓子最沙!记得那时,当组长找我要我去上体育课时,我惊呆了,我像体育老师么?不像——这是后来大多数人听后的第一反应!

也是我的第一反应!但后来也答应下来了。那时离上课还有一个多钟!

我课还没备!不过,我有一个搭档——嘉莉,她也和我一起上。那时我们边吃饭边讨论上课的内容。

最后在绞尽脑汁,想了几个游戏。如漏网之鱼,跳房子等等!期待中的体育课时多美好啊。

可到了上课时,纪律乱得一塌糊涂。队不成队!最后整队整了很久···游戏时间也没了!

最后只能配合小朋友的要求,举行了一场接力跑!还别说,他们的积极性提高了很多!如此,我们也把另外一节体育课搞定了!

数学课只是客串,不过,也看出了孩子对新知识的渴望。那时我们给他们讲二元一次方程!因为他们是五年级以下的,都没学过!

一个个说不会不会!但,秀春师姐还是把这些只是说完了,下课后,同学们都围着师姐问问题。呵呵,那节课我本来也想讲一道例题的。

但碍于我数学不怎么好,久没敢去尝试了。

因为某天没事做,所以参加了调研。我家在县城,不会说黎语,也听不懂黎语。那次简直就是传说中的“对牛弹琴”他(被调查人)听不懂我,我听不懂他,两人只能在呵呵笑,不过也领略到黎家人的好客。

那时在一家店里喝了不少茶!幸好,最后一位当地人帮忙,解决了手中的问卷,他(帮我的人)问别人“你会讲普通话吗|?”会的就让我用普通话交流,不会的话就找下一个!

在那次,我感受到了民苦!生活困难~住宿也差!他们痛斥着**,而我只能在一边附和!

我不会说话,也说不出什么能安慰人的话。我只知道,水能载舟,亦能覆舟的道理!一个****,如果只为自己牟利,而忘记下面的黎民百姓,他迟早会垮的!

我也常下课后多和学生聊天,多关心他们,一起玩游戏等等。我们一起玩“真心话大冒险”,玩得蛮疯狂的,呵呵~记得有一次输了的一个可爱小女生被罚和每一个遇到的老师说“老师,我爱你!” 哈哈~听到这一句的老师,都很开心,笑脸灿烂得很呀!

哈哈~还有在我教完礼仪课后,还有学生和我开玩笑,来要求我走步,呵呵~很可爱地应用我所教的嘛~呵呵~友谊就在这样的相互接触和了解中建立、加深。后面我还做了学生的模特。在手工制作课上,学生用废旧报纸做衣服,我是其中一组的模特。

小可爱们,围着我很用心得设计着、装扮着,还拉着我去办公室给其他队友看,呵呵~小可爱学生用我的手机将这一包装过程拍摄下来了,每次我看都是很美好的回忆!最后我们还获得了一等奖,哈哈~组员说学生们是看在老师我的份上,投票给我们组的,呵呵~开心!有好几个学生要认我为她们的姐,很甜很甜得叫我“姐”“姐”…很开心很开心!

和学生们在一起很开心,很轻松,会忘记一切的烦恼。24日我们离开学校的时候,我收到了很多学生的礼物。返回到学校后,还有不少学生短信和**联系我,我真的很欣慰。

我相信这一段经历我不会忘记的!和学生的友谊是会长存的!

在我们课余生活里,我们大家一起吃饭,一起在宿舍睡觉等等,日夜的相处,感情更深。我十分记得,在吃饭前,饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤,晓霞的快速吃饭,我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑,饭桌上的建议,就差点没有延伸到饭桌会议了,呵呵~很开心!

还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮,大家一起吃饺子火锅,那个乐呀!哈哈~还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃,呵呵~与队友、组员的相处也很好!

相互之间的微笑、鼓励,给了我很大的动力。我们成员一起共事,有饭桌欢笑、宿舍娱乐,也有委屈泪水。但当我们中有人心情不好的时候,我们都会关心开导她,温暖她。

真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间,问题那么的多,还有不理解和委屈,但我们一起走过了,我们收获了!值得!

最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心,我不会忘记!

个人情绪方面我自认为做的很不好,一开始是着急、紧张,自然表现出的是很严肃,整天想着怎么解决问题,满脑子就是要做好每一件事情,安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔,追求完美,要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持,感谢他们每一个!

有时我也有委屈,被误会是件很不是滋味的事情,但是为了整个队伍的利益,不得不忍!这次支教或许在我情绪的管理上我有长进,懂得抑制住自己不好的情绪。之后,我反思自我。

我常笑啦,友好微笑对人,不管是谁,谁都会感到舒服的。特别要说的是,我在情绪很糟的时候,还要去上课,要去面对可爱的学生们。我会很快的调整自己的情绪。

我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用热烈的笑脸对着学生们,灿烂地对着学生们笑,用最好的情绪上好每一次课。

经过了两次社会经验, 我也有了自己的经验总结:一是准备一定要充分。不管是我们下乡活动的准备还是支教组上课课前的准备,都要充分。

要预想到会出现的意外情况,并做好备用方案。二是做事情要齐心协力、全心全意、尽全力,做到最好。不管是遇到什么困难,只要我们大家一起团结,不怕苦,不怕累,一起想办法,落到实处的去干,就能做好。

期待下一个暑期!

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