假期见习总结。
在这个寒假当中，我作为哈医大的学生进入本市医院进行预见习社会实践活动。在医院中我积极听从老师教导，遵守医院制度，认真对待每一次查房，每一次出诊，每一次医生与病人交流的过程。回顾这一时间的点点滴滴，感谢在此期间付出的所有老师，也感谢学校给的这次机会。
希望从这一经历中总结出优点和不足，为往后的学习做好铺垫。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床工作几乎一无所知，看着流动的人员来来往往，自己忙的也很没有头绪，找不到方向。专业知识贮存也不够，总是遇到很多问题，听不懂老师们的讨论，也看不懂处方药，能做的也就是找找病例或者帮助老师传呼某个病人。但随着自己与岗位的磨合以及所遇到不断重复的病状，我逐渐能记住一些特征并且大致了解**手段，同时也意识到临床诊断的重要性。
对患者而言，也许临床诊断是评判医生不可或缺的指标。即便是同一种病，不同的病人往往症状都不相同，要抓住关键问题，结合经验才能大几率得到有效判断。此外作为一名医生所需要的社交方式也是我这次的收获之一，在此进行简要说明：
1.足够的耐心是成功交流的必要条件。无论面对怎样的病人，无论有多少病人，都要一个一个讲解其身体问题所在，都要详细说明**方式以及后期注意事项。
在见习的第一天，位于住院部心内二科有一位病人令我印象深刻。该病人前降支血管阻塞，需要进行支架介入**。带教医生在为病人说明病情之后打开事先做好的ppt，为患者讲解病症发生原因，发生人群，解决办法，当前医疗技术所能解决的问题，以及术后可能的的并发症。
每一个环节都十分详细耐心，对待病人犹如对待自己的家属。只有这种细微的付出才能换来患者真正的理解。在此，我尚且感受到“任重而道远”的含义所在。
2.务必要实事求是。无论患者病情如何，我们必须无条件将病情客观的告诉患者及其亲属。
不加以主观的夸大其词或是为了减少病人的紧张感而掩盖其危险性。无论病情是好是坏，病人都有自己的判断，我们要做的只是真实的叙述情况。另一方面，对于任何病情，知之为知之，不知为不知，一旦发现有自己解决不了的问题，一定要第一时间提出来，让更加有经验、有知识的专家诊断或者集全院相关病情的专家集体讨论医疗方案。
这一点也不丢人，反而是敬业负责的体现。
当今较为紧张的医患关系也是我们目前所面临的问题。医生与患者都可分为两群人：信任与不信任。
有少部分医生由于过去的种种行诊经历，相对排斥这个行业，强调它的危险性，它的低社会认同性，强调自己属于哑巴吃黄连的人，甚至认为自己是所谓的社会最底层人员。但是也不乏对医疗事业充满信心，前仆后继，不断积极奉献的医生，时刻鼓舞着我们这些“医疗后备军”。在患者中，也存在着不信任医生的情况。
在内科门诊时，有一位老奶奶**就诊，多年高血压还时常胸闷气短，动态心电图存在房颤，带教医生怀疑是冠心病，建议进一步检查确诊。在医生多次建议下，这位老奶奶不仅执意不检查，还认为医生是为了提高业绩而强收病人。多次劝说无效，无奈之下，告知病情未来可能的发展情况并按照病人要求开了几盒降压药。
这样的情况在老年患者中并不少见，但是同时我们也会遇到十分积极配合的病人，他们相信医学，相信医生，也相信自己一定会**。医患共同努力，不论结局如何，大家都心满意足。作为医学生的我们也应当积极的看待这些问题，随着社会的发展，我相信医生们的每一份付出都会被人民铭记，都会汇入信任的时代大风，为祖国未来医疗事业的强大推波助澜。
而此时此刻所需要做的就是做好自己眼前的事情，好好学习，致力于完善医学，致力于为人民奉献的队伍当中去。
除此以外，我还意识到实践的重要性。理论终究还是理论，只有实践才是检验真理的唯一标准。没有实践，理论终究是纸上谈兵。
我们学习理论知识，目的是在实践当中更加自如，在发展医学道路上畅通无阻，但如果少了实践这一关键的步骤，苦读的书本也不过是空中楼。
阁。带教医生在日常出诊时，大多会根据自己的经验，再结合患者检查出的数据单综合分析，简单的某个指标的不正常不应该作为修改医疗方案的依据，往往经验得出的结果会比片面的单方面结果更为准确。为此，今后的学习中，理论知识要夯实牢固，争取在未来更多的实习见习过程中有更加通透更加深刻的理解和认识。
另一方面，在急诊的这几天，我所见所闻，让我真正意识到医疗的不完美。有些医生也不能解释的病症如洪水汹涌而来，让人防不胜防，每分每秒都是和死神赛跑，我们也只能尽我们所能去帮助患者。顽固的感染，不幸的并发症，意外的变异，每一项指标都可能出现意外，而我们也只是做好每一个细节，把危险降低到最小。
正如《人间世》中陈勇医生口里的“医学上对于一个重大的医疗决策，永远是一个比例，而不是一个承诺”。因此，未来医学的发展之路，未来医疗的完善之途，必将是一段狂风暴雨的历程，而我们就要在暴风雨下成长，逆风飞翔，会飞的更高更远。竭我所能，去进步。
我们每一个医学生要面对的不仅仅是学习问题，更多的是如何与患者交流，如何以最真挚的方式赢得对方信任。真正的医者，是能够把语言运用到极致的救助者，是放低自己的身段，去做好每一件事，认真对待每一个病人，对生命负责，对自己最初的誓言负责，对社会负责。作为哈医大的学生，我认为，我们要秉持“木直中绳·博学载医”的校训，用道德来约束自己，让自己不偏离最初的信念，用社会**来评判自己，让自己更全面的认识自己。
但要真正做到“博学载医”这四个字，我们不仅仅要学好医学相关知识，更应该广读诗书，充实自己，学无止境才能体会到博学载医的真谛所在。
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