校长培训学习心得体会

发布 2023-09-27 03:48:02 阅读 6913

目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生62人。参加校长培训,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。也充分理解了“教育的发展关键看学校,学校的发展看校长”这句话。

校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。应该说,这次学习让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。这次培训谈让我深深体会到:

3) 年龄优势1、教育理念是学校发展的奠基之石。

一所学校的发展,离不开科学的教育理念的导向和支撑。教育理念是对"教育是什么" 的价值判断和基本看法,正确的教育理念是学校管理和发展的前提和保证,是学校的灵魂,是办学的根本。它以一种文化氛围、一种精神力量、一种价值期望、一种理性目标的形式陶冶学校的教师和学生。

青少年的责任、使命、奉献教育,是学校德育工作的理念。充分考虑教育改革的时代发展,定位要高;充分考虑素质教育的宏观背景,方向要明;充分考虑学生发展空间的建构,视野要宽;充分考虑教职员工的工作目的,责任感要强,提出关于"责任教育"的具体科学的办学理念,并形成办学思想、办学策略、办学措施、办学特色、办学目标一系列办学思路,全校师生内化于心,凝心聚力,形成组织的共识,形成一种对学校未来充满信心的文化力量和精神力量,成为教育行动的思想先导,以此为出发点,推动学校向纵深发展。

图1-3 大学生偏爱的手工艺品种类分布校长要设计好学校的品牌,俗话说:“有什么样的校长,就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。

苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。

同时,要注重办学经验的积累与扬弃,努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富,更是学校品牌的意义所在。

2、传统文化对大学生饰品消费的影响2、课程领导力是学校管理的核心领导力。

据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了**便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。如图(1-5)所示。

碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:

珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意尽管售价不菲,却仍没挡住喜欢它的人。10元以下□ 10~50元□ 50~100元□ 100元以上□在现代学校的发展中,学校课程领导力是学校领导力的重要甚至是关键的一部分。

课程是学校办学理念的体现。东山小学虽然在课程建设方面做了一点探索和实施,但还没形成体系建设,特别是课程评价方面做得不够。下一步,从学校四个方面着力去做:

一是形成自己的课程思想,并用这个思想去引领全体师生及家长建设自己的课程;二是进行课程发展的整体规划,以及每一门自行设计的课程改革方案和标准;三是学校强化课程执行,好的课程设计,关键在于执行。四是形成一套行之有效的课程自我评估的方法,并根据自己的评估对学校课程进行调控。课程建设的原则要尊重国家课程。

切忌在课程建设中取一些标新立异、稀奇古怪的名字,把国家课程作为"独创"的课程体系下的一个组成部分,这是很不严肃也不科学的。

与此同时,上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜:凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等,但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。

400-500元 13 26%调研提纲:3、凝心聚力、责任担当、狠抓落实、追求卓越。

干事创业需要担当。学校的发展,需要干部教师队伍凝心聚力、担当责任、狠抓落实、追求卓越。特别是钟子俊校长提出的"包产到户、责任到人"管理理念和操作流程,我们很受启发。

下一步,学校将进一步调整治理结构和职能,把目标任务细化到人,责任到人;进一步完善考评机制和办法,强化问责机制和奖惩机制,提高效能;强化干部为老师和老师为学生的服务意识,加强情感交流,凝聚人心,营造一家亲的氛围,凝心聚力,用心倾力,不折不扣的落实好局党委部署,圆满完成各项工作任务。

总而言之,通过这次培训,我进一步明确了”一个好校长是成就一所好的学校“的深刻内涵。在今后的教育教学工作实践中我会”以人为本",转换观念,辛勤工作,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。

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