新入职教师集中培训心得体会

时光飞逝，转眼间，我走上教师工作岗位已经有一个月的时间了。我还记得当我第一次走上讲台时那难以言表的兴奋，因为那三尺讲台带给我的是实现自我人生价值的无限可能。时光带走了激情，留下的是作为一名教师独有酸甜苦辣。

本次培训是金水区新入职教师过程性研训开班仪式暨第一次集中研训。在开班仪式上，段主任针对我们这一年的培训的培训方案做了详细的介绍，其中，新入职教师须完成“八个一”任务清单给我留下了很深刻的印象。我记得有这样一个一：

制定一份本年度的个人成长规划。凡是预则立，不预则废，有了明确的规划，我们才能朝着既定的目标砥砺前行，坚持不懈，持之以恒，这样我们才有可能走向诗和远方，否则我们会像一只无头的苍蝇到处乱撞，找不到方向，最终可能碰的头破血流。

然后，就是连轲主任以“管理课堂”为题的主题讲座为新教师的课堂管理指明了方向。连主任总结了掌握课堂的十大核心技巧，并就合理的课堂结构、推动课堂发展的情境设计、促进成长的小组合作、有效的课堂管理四个方面展开详细的阐释。其中，促进成长的小组合作让我感触最深。

小组合作任务需要分割、结果需要整合。回想自己课堂上的小组合作往往流于表面，没有明确的分工，更谈不上结果整合，连主任的话让我感到醍醐灌顶，瞬间想明白了自己平时课堂上的小组合作的别扭之处，也为之后的小组合作提出了改进标准，让我收获良多。

通过短短几个小时的培训，我又一次获得了充实和成长。作为一名新教师，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师职业道德，刻苦钻研，争取早日成为一名合格的人民教师。