2023年4月30日，我有幸到水中参加了名师有效课堂教学活动。上午主要听了南湖中学张调过和西安市89中学段福宁两位老师的两节英语课，一节课的时间与名师进行互动交流。下午主要听取了名师段福宁做的报告。
通过本次学习，我受益匪浅，感触颇深。
两位老师执教的两节同课异构课给我留下了很深的印象。首先是张调过老师执教的八年级下册第五单元if you go to the party, you’ll h**e a great time! section a部分，课堂上主要以学生自主学习的形式进行授课，充分体现了学生的主体地位，把课堂还给学生，让学生自己动手，动脑，动口，在快乐中学习英语。
张老师上课很注重对学生的评价和鼓励，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养；整堂课的英语口语教学也大大地提高了学生的听力能力。其次是段福宁老师执教的八年级下册第五单元if you go to the party, you’ll h**e a great time!
第一课时。她以歌曲的形式开始了这节课，在一开始就大大地集中了学生的注意力，提高了学生的学习兴趣，将我们带进了一种轻松的学习气氛之中。又以精美的动画**形式引出了要学的基本句型以及本单元的语法句子，而后又给学生**了几组flash动画，要求学生在看完动画后完成听力部分。
在这一环节学生是带着任务去看，去听，充分体现了学生的自主参与意识。段老师巧妙地创设情境，加强学生对目标语言的训练，最后以pair work的形式结尾，既加深了学生对本节语言的应用，又进行了兴趣的培养。段老师饱满的精神，充满激励性的语言以及娴熟的口语表达能力，使这堂课生动而有趣。
此次听课活动中，两位老师都运用了多**这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围，多**的运用，也能更有效地培养学生的学习兴趣。
听了这两节真实高效而又不失趣味课后我深感自己教学方面的不足之处，我要努力向这两位老师学习。
1、英语口语流利，普通话准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言。
2、善于利用多**辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；多**英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间，扩展课堂信息的交流容量，丰富和完善教学内容。集声、光、色于一体的课件，**并茂，为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。
3、教态亲切、自然、大方，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒、自如的进行授课，使自己的英语课堂富有生动性。
4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。两位老师在教学中都比较注重行为学习，教师在设计教学环节时突出了一个“活”；语言真实自然，还设计了一系列的互动活动，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。
二、狠抓课堂教学。
要狠抓课堂教学，认真备课，注意教法与学法相协调。完善课堂环节，提高自身的课堂英语口语授课水平。积极参加听评课，取长补短，提高自身素质。
充分利用网上资源，主动学习和利用其它学校资源，丰富自己的教学任务和教学方式。要抓好学生的基本能力训练。听说课要保证一定时间的听力和口语训练。
在阅读课上要强化学生的阅读能力和书写能力。
三、做一名博学的教师。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，作为教师，应该树立终身学习的观念，不断提高自己的思想道德素质和专业知识水平，才能适应教育现代化发展的需要。培训中，我感受到不变无法求新、学无止境的氛围。可以说，我们要想做一名优秀的教师，不能是一潭死水，而是要那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习，做一名博学的教师。
四、开展多种多样的英语活动，抓住学生的兴趣。
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